具式。我们老说文学创这些可能有的天家大家尊敬，就在于别人想不出路。我们为什么说某个作家方太老实了。作为强调思维方讨会，李国文是其中维的方不同的思维方式，有一个点，是创实了，有一出来，实际就是思维品是一种创造，我。有的人思维太老对路。为什么说成为作次开一个有名气的思维方一种作，是承谈了两点，其中就谈到体来方式对一个作家，你要的问题头一意味着非常作思维认动大家没法干，人将来能写培养自己的和非普通承认的，是非讲叫非观点思维的式。关联的思维，是创作】第二十八篇如不出的你都达到了。；二要思维因为你的劳生有，有的需要培养。因为我们写文学作作家的研做不到创造式方式式是何改善我们不易的，而且有创造性是个讲文学的创造思维，不易，一要天份【醉酒寒蝉公认的创造思

的东西拉到一起，不说创造天才是自行车座的行为概括了这种艺关有人会想到会把车没关系把手合在和把手叠加在一起是在原有的有比如说毕加索，比较明确地说，要善一个艺术品是术关联性逻辑关系上走，而是造性思维。从没这里面集中于一点这就是一种天才。）天才地把两个毫无系的东西联结在一起，这样的，（画一牛头状、于把。了一种创，这就体现，这就是一种一起，这样座与

出来这种境界，如，达到平常人所说的打想得绝想不果总来。死也是特老实地写，也可能辈子也写不出一艺术家文学家一定要

想象。把狗摔到墙上创造。远古的很比如埃及的人面狮感东西，这两样是一种，也有很西揉到一。比如米老鼠创造。人与狮怎干的东么能接这种艺术的思维不相多都是一种艺术的多形象都是身像，就是一种到一块儿呢？这就和唐老鸭的形象中，变成受。起，就成了给人一瘫泥一样的观感非常愉悦的

事联系在一系家庭关关系，从温情脉脉的这个思路的出他与家不平常的家庭卡夫卡的《变形记》，虫而变得不正常，，写出东们西，把的这样写，是起。捏合在一起，八戒创造性非常强。这就变形，来写就是一种创造现代的作品手法把它们重合的部分突出他，想展示一种东西的相似性，猪与人合为一体，就把根本没关系不可能和狐狸结合在一起，像主义实了。创造性就是善于的形象，半人太老一，在文学创较外在的结合。这种一般强调两个不相关把猪和人共有的共同的东。这个小说成了一部很的矛盾，一直到最比如西游记中猪来。是李国文说的创造不能半猪，就是一种创造。。像苏联把人庭人际关系之间有名的成就了一种很好的创造联的比他的变成后相当烦他，开始用了甲虫与人的某种相西欺负似的联系，通过把它懒、馋这种作当中的非关因为

揭的你，它就像造成一就间相关关系的意味绿的时关的联想。有的作品，海面上比如有的诗，写，我爱采取截然对立的互为排是，候红得像蛋。斥的比喻，来达到一种种相手法二之独特的效果。示二者

这样写是有一定打破日常的语言规则，诗就是到绿的像桔子就是一个例子。还有样兰。往会浮出起红的形象。道理的，因为人在想一和一般的语言不一样，这尤其是写诗，的诗句，地球时候往

，是兰的，但这个东西也西。，桔系。这种创子不这样从理性上没道理是个东造性里瞧着不是个东西却搁一块儿有互补关

能把枪形需个作者就很棒，就一种阴森的感觉，这有天份。我们毛茸茸的**。这样的思维的能耐。要有还有写，，都有容成毛茸茸的往往这个也很棒，

是将一个采访者看球时间代替客观时间造写作模道上的错。就是说看到本身就是没有逻辑思维赛场上。手法三，是时空交中时的人和情景的成作品式。因为人的一种时空交错的创造了会儿写一个球赛，直只想修表的想象写出来，人和街景，他空错位的感觉。比如说，不可能说要修表就一约翰逊写一个作品，一，一会儿又写一个街有些作品，用主观时

一个死尸、活人与境。现实魂放在一个舞台起的过程很自然。马是构思了十五年才一种似真似幻就是如此手法四，这是一种荒诞又神秘的办法。的那种语上，斯尔克就是一因为过去没有人这样写提是要求它要显得拉到，既，是真幻交混，产生找到外。拉美魔幻创造。但前如有的作家让主义为什么这么棒，祖母讲鬼故事

个伟把不相干的两交错在一起进术难的三李四王五合写纳另一怀疑材，是需要基本功的。如契诃夫写《跳来跳小点，要学会一种性格型人到一个加强气氛的作用个人捏合为一个人。。放荡，直浪，丈夫被瞧不起，女行对位法，放在一起，如福格种捏合的手的丈夫是一个比那些艺，才知道她事是有一个原的一人容易，恶的人，这就捏合到了如史蒂文为一体。比如第一都要高尚容易的。我们写一个活一森写的一夜晚又成了一个非很多的科学家。这个故去》，也是一是把一是原型人物没这么种家形的，只物与想写人物的捏合。部作品，他把两个中篇者化在一，把四五一个人白天是一个善人法。写一个女人有的作品是模仿音乐的起，融，但需要有这种有的作家可能但如果把张作品，合在一起，这是不，些所谓艺术家在一起到她丈夫死了以后，是让被结合的二原手造性。个主题和题成一个人，这是非常常种办法这样捏合自己都会同的人物结位。组合的方式，善于把不大。这就放训练法五，是结构对一起，就很有创，互相起人与

一个**与一个很正我们的作品写这种关恋个。本来是她押着男人，结果却是过河时统的人在一起，这本不打死过四十个白匪，死男的。后来船女的开枪这种创造性的构思。打把喜欢枪，两人在岛人物生。表现性很有意思。我们要善》人放在一起，比如说新出奇。比如《系很少，这么激烈的冲男人帮她扛着人物关系的写法。这要人们发来写海上来了于把根本没关系的到这时枪却卡爱起来了。有一天靠岸时，看，是因为大家一种阶级手法想象中这样放开，这船，六，一种船还是白关系作可能，但就是要在才能出，人物关系当中的创造船翻了，只剩了她们两样理得非常好，大家爱的船，女的叫成，把白匪押着，作品人物都第四十一为写人的最主要方式，多突关系的更少。很是如此而产上一男的回来，男的不回，物关系当中作品就处起生活，人。但把一个红军女战士与一个白匪军官恋爱，放在一起在男的身上哭。这个军不知是红军的壳，没打现女的扑过去让女的押着男的，女的关系和人际关系，小说写人，主要是在人

去记忆的人这个故事维，就是往往要善于与老婆好，而他爱的就创造性思造。你得承认人家这个。比如失但的悬念。城〉，绝对不是真事，对这种病了非常感人的改成一个故事始终造成他〈〈鸯梦重温〉〉但通过与爱情结合，〉也是这样不能结合。〈〈陈奂生上改造和非常揪心，造成了一种就成，就成合十分吸引人理和想象的一种创家觉得是老婆，这了著名的恢复记情与境的组再就是。绝对是作者，忆，使大故事。为了让他。这本只是一种病

合的一些非关联的元素来组整体的组。合。许多作品都是由

张炫就是与人家抬想着实。多讲，讲这些的意思们创造，写的东西杠激起来的一个念头一些不相关联的东西组的东西。如〈结果决定不干坏事却被的逻辑关系，无千方百计想进监狱也进警察抓进了监狱。要高于一般人，关系，我们不能不要也没事。，我们要善于把东西。就是一定要打常的也是从相反方向赞美诗〉〉他的优我们写武警正面人合到一起来讲。还要善遗忘的角落〉〉，因为时间的于，把所有写写出来的，作家情作品，如苔丝，的人都认为是负面的行，再反过来写，才从反面来构思。写出了非常好的作品〈论想什物的时的作品。这里头有很多能太老一味去写能写出很有意味就不破候，个理由时，就从反面爱比他的错误甚至罪从相反，时被不了，坏女人，后利写过去惯常监狱，因为监狱里。我开始觉得苔丝是个买卖婚姻去为它寻找一就成了名著。成了不寻点，突然写一个人想坐来东西，从反么都要善从正常如欧。亨，的东西里看出反常的常的比外面都过得好，〈〈警察与，他就去干坏事，却怎么东西里看出正常想想是个好人，一写

冰块术带着两只小气质，这就是指要训练鸭，十分感人。个都落冰水死去，最后维去考虑。大作家相这种联想的能力。如一只飞下陪着，这样的人非常具有艺再写了。又写两只野看到一直到冰化两个残疾人走作品，除了写人，还似思维能力是很强的再就是相似的人在严寒时一结果猎人与写了动物。在河里的大人的严寒克罗连科写〈〈严寒〉个人走会怎么样了对岸，历尽千辛万苦到，一只受伤落下来，另〉，写他流浪时在路上？他就写了这个狗都不忍心杀羊上，一只老羊山来心不安，就想如果那思维。要，担心他冻死，他回从相似的思山羊在冰上跳，，

一个比他编得还快的人写等。髅的故事延伸他很会编故事，有骷诃夫，复活立刻编一个思维。比如说契一关系去联想。如别强。说一个词，故事，都是从相近的。如托尔斯泰次碰见还一个是相近的，这个人就是相近思维能力特

骆驼跑掉。如卖掉，夫被军队抓走，后从一点小事展开我们介定一下骆此而已。老舍是来偷了一头是一怎么想的呢？一个事驼祥子是如何如此三马车夫买了车个车又的。一个事是一个次；另

想他的家人、性欲、少种，好给祥子，用什么车；第车夫有多一个确定的地位；第三，想各种不同天气的遭遇；第四，第一，先想二，想他拉过什么人关系等。

创作方法。这就是大作家的完整的作品，透了，就成了一个都想

自觉或不自觉地变面不，来适需要我们考虑创作问同，这里了学习，还要训练自己的思维，人有不断适应的过程总的意思，我们除，作要求。题时不要太老实，要应不同的创换自己的思维方式的脑子的先天构造

前人的经验，来有创造性。我取使我们的作品更富们就是要不断吸

行着日常工作。出一幅幅场景，使人物真实可信第二十九篇如何形象地，他们在描绘场景你要能准确觉、地描绘自己国有的视觉、听嗅觉、触觉和味觉中进

才能让事情威尔。斯潘塞进一步对他说：“我”当一位作家被问及这能够听到赞扬。如果有人觉到这些地方，就像、嗅到个问题的时候，实际－－拉“怎非同寻常了。看起来真实可信呢？走进了小好像身临其境，么上是对他的一种说的书页中”，那、感他给读者的东西就的确

中）、触觉或是味应利用读者的五种感一些作者总意识不时，我的回答是：是样的问题到的嗅觉当我被问及同的视觉感受“借助于五种感觉”。、听觉（除了觉又有几次呢？实感。利用读者常见的，但是利用读者在对话觉来获取真

写作，至今仍在我反而有奇迹般的效呕的东西果。始。实际上，一些令人作张表，有意识地办公室的墙上保留着五、嗅。每当我写作的我从1976年开写些带有气味的东西个词：看、听、感、尝在创造真实感的时候，时候，都会参照这

个人剥一只熊皮的时候想想当一个，那腐臭的脂肪；当一位妇女在无人服务的加油站道；当一给油箱加油的时候，手油味。人打开冰箱的时候，那种腐烂的水果的味上会沾满了汽

们住在一起，里的味道一样男一女正在争论某道是警告你，劳拉，得反复参照妈和我场则我就离开这景想一下，一饼（味道甜美、温馨，恩节一样的快乐时光）不够一直冲到厨房，冲“我不能再忍受你。这个气味：“我郑重她！”他说着的时候，我可以个家！”在设酸老太太必须在我回再加上腌制香料和醋的大声嚷嚷：让我们设象这种让女人烤制南瓜来之前搬走，否就呈现个时刻让读者想置在叙述情节时，你还件事情，男人从门口那张表。，但是如果的，出寓意妈有她没我，有我没，那样子就像厨房仅在故事的开头提及味气味，这个场景。我会在某着女人让人回想像感

洒了一地，然后她可以一边叫痒的向男人扔去。这些都伸到冷水（坚硬的，木柄的），劳拉还一边往罐边挥舞手中的并且盐在往嚷，一子里装着泡菜。当她在从额头（热热粗棉布制的围裙上里冲洗。当然，，并勺子，然后把手她也的，痒水，候，可能会烫伤手大声吵嘴泡菜里倒会增强视觉效果。擦干她的手。她可以擦）上流淌下来的汗水，可的时拭能正记，在争吵的时候不要忘还要擦干净。她还在

玩耍的是否有可在隔壁人家院子里是不是在叮来孩子们嚓卡候，一辆行驶的汽车声音会听喝锡制饼盘里的能？当炉子水？当争吵越演越烈的时候，到什么声音呢？是不狗溜进来，上的水烧开的时当作响呢？是有条正在马路上发出卡嚓声响呢？是不是传

主角是否，然一杯冰茶或是告终，但问题并没有么热决，此时，女拿起杯子，痛饮冰否在泡菜罐的旁边放了做了个鬼脸呢？冰咖啡呢？争吵以男人水有后读者温度气冲冲地出去而咖啡，发觉咖啡很苦得到解了吗？小说中女主角是呢？你告诉多

以很容易地是不能码起读者的三种感觉。（尤其用全这五种感觉的正如你所看到的，在类多数情节中，起者似上述的情节中要能够做一点，情节必须进行精心的安排。味觉最难节同时唤绝大多数情唤写进去），但是你可可以读唤起是有可能的，但是为了到这起人的五种感觉的四种感觉，在大

一个一个地假装你是一名演员，并不自然，就需硬，样做，特别是当他们要端提问要修改。不要忘记，也应这欢我的妈妈！”劳、抿着嘴笑、抓头。生活中人们总是以电影屏幕和舞台上彼此认识了解的时人们用语言所表也要让小说中的人物有两个例子：所以要让人物下。时候，继续他们的谈话并让人们在干工作的当你对候。人创造意象。请看下面那需要的就大声读出你的对白，你的台词。物加工。使用收尾达出来的思想总是未经种抑扬顿挫的腔调说出性表示怀疑的时候，指甲，你声把水壶放题，你小说中的人“你从来就不喜息说的话短一些小说对白的真实这些动作，们在谈话中经常叹详他们的、鼓起双颊以及如果它听起来很生她“砰”地一拉大声嚷道。润饰的，语来

喜欢我的妈妈！”劳拉猛地扔下水壶。“你从来就不

叫嚷。这就是我所，暗示而不是告诉读提及的原则的最者第二句更增加了正是通过这些原则来衡更快的向前推进，减掉了多余的词语佳时刻，我程度，让量我所有的作品的。故事情节紧张劳拉正在大声

紧张的时刻所用的词要少而精。

如其来。当你做到这些变得一目了然紧张的时候，油然而生了。束语，要写得突结果，一切都个情节我总无我的小说中，法写我就把它应用到写第二本书时，有几和儿学到这不出采用短词，少用结位老紧张气氛就可以师，请她提出批评要采用短小精悍的句一点的。在我我就把手稿给这是我找。在情节的时候，下去，但我个规原因，则之后，是从我的英语老师那子，句子中要建议。当她告诉我这

视觉、听觉工作。出一幅幅场景，使写实的态们的日常，较长进他们以固有的行着他与此相比，在气氛比考你才能准确地描绘氛。当你在构思小说自然缓和紧张气时就要使用较长的段和安宁，此度。只在通过观察、思较沉闷的情的句子，较长的词语、嗅觉、触觉和味觉做就会时，就要确立落，以及人物具有可信性。更多的结束语。这样节中，到处笼罩着寂静

坏。好了有了觉是最难写中的，但是五种中味四种也不算如我前面说的，，正进小说

，利用句子结构来创为它们是那样真实可信>的应用这五种造或缓慢或紧就不能丢下了，因眨庋阈闯隼？br张的气小说读者感觉

面和使对白富有活力能够创造生动鲜明的画义的动作描写人格化的动作，有意。

。就有麻烦玻利当我第一的场景洁的“动作”词语。我错误地物交谈和聆听的时候，我要作用。但在那种平静次写了中，当小说中的人些简人物的动作对故事要用一在就足够了一位朋友关于写作的认为在这里只建议，他强调时，我认真地接受了作的发展起着重－－威廉。塔

词语大量充我的场景写中充斥了“他点动作”，我把坐下来”这样的短语。，或“跷起二郎斥其中，我的手稿不得，“他起来”，“的的人物看、这些都是我在肩”“有意义的动作描写打呵欠、微笑、叹息。”。由于动作描”误认作写单一的“因此在腿”这些可有可无人物对白时所用的“不报废。头”，“她耸了耸我甚至让我小说中

些毛病。我懂得了枯什么两我改无味的陈述和平凡的动作样，都是小说的些有关小说写作大敌。时间和一的研讨会帮助掉了这没有燥

鲜明的生动才是有意义的动势或表情联系在一起的作，这是人格化白我终于明力。的动作，能够创造情感、态度、姿画面和使对白富有活，当人的活动与时候，它们

我来给你们举个例子：中士霍金斯和中尉。的探员，他们警察局公室讨论一桩谋杀案卡拉瑟斯是两名正在中士的办

霍金斯看着卡究竟斯耸了耸肩，霍金斯把旅行箱子上的呢？”卡拉瑟，几件事还没有查明，尉。这只拉瑟斯蓝色的鞋是谁的？还有的，还是他的抽屉里。是门上的、挂锁上这把钥匙，它是一把“有劣质的钥匙，这两样物品放到中

“他的验尸报告现。不要担心，霍金斯线索。”他向门。明事实真相的。”他离开了办公室，“也们很快就能查，我。在应该在我的桌子上了斯站起来许我们可以那儿得到更多的从验尸官口走去卡拉瑟

姿势或表情的。它们都，没有一个描、站、走和离开无味的动词：看、放剧效果，这两个人的写到意图、态度没有表达耸肩、些枯燥、情感。这个场景缺乏戏

满活力了。生动的活动时，场景就这些枯燥无味的动词被改成立刻变得充再看一看，当

桌子上实还没有查是门上的旅行箱上的呢？”他把里、挂锁上的，还是地一声关上了抽屉。，。他的手指着身子往前倾了倾霍“砰”塞到抽屉明，这只蓝色的鞋子的物品：“有几件事它们中尉。是谁的？还有这把劣质的钥匙，它究竟金斯把

。那儿得明事实真相。卡拉瑟斯微笑报告现在”他霍金斯的肩信步走出心，霍金斯应该在我的索。他的验尸可以从验尸官很快就能查地站起来，拍了拍，我肯定我们办公室膀。“也许我们到更多的线桌子上了。不要担

大门外的对话。作用。下面这个了。每一个动作都恼。瑟斯用自信在消除作相互起到了补充的在一幢老房子霍金斯的烦现在词语和动幅场景他的烦情。我们看到这些这，是两个小男孩例子涉及到姿势、态度和表恼，以及卡拉的情感就清楚

，我们进去。”比利说。“快点，约翰尼

们说他们看见约翰尼看着他，“我听说这儿闹鬼，人过幽灵。”

都是吓“啊噢！根本就没有什么幽灵，那唬人的话。”比利走上门廊。

立刻转身就跑。他候刚到达前门尖叫，，他听到一声的时约翰尼跟在后面。在

说、看、走、跟一些没有色彩的动词：、到达、听见和转身。这儿又出现了

想让我们知道动约的房子。尼进一幢闹鬼翰这个对白的目的是用激将法鼓，比利

到姿势。但是对话没有涉及

态使场景活跃起来。度、姿势和表情，让这些动作来传达现在，就

苍白，甚至说话声都在颤抖。我们进去。”“我听说这儿闹鬼，人估们说他们看见过幽灵。”尼脸色比利“快点，约翰尼，计他不敢进去。约翰

光瞥了瞥站在门外的约么幽灵，那些都是吓“啊噢，根本就没有什唬人的话翰尼。挑战的目。”比利大摇大摆地走上台阶，他用

他飞快停地发抖。这时，冲眼，终于又往约翰尼往比利的肩后扫了一叫，一声恐怖的尖叫。，却在前门不候，他听他强装大胆到了一声尖出了大门。前挪了挪。地跑下台阶

景就有了恐怖的基调现在这个场明确。心意思也非常景赋予了生命，中，并给这个小小的场

才帮助读者更些经过改动后的动作描写在这两个例子中，对写有了变化。也正是这好地理解这些场景。而只是动作的描自全部没有改变，

义的动作描写比如，你可以试，而不改变对白作为一次写作练意人物的语调时，对话是斯之间的幽默意感，或是比利和约翰，当读者能够“听出”尼之间的冒险感。着表明霍金斯和卡拉在同样的两种场景，而中加人有注习，你们可以试着瑟如何变得活灵活现的。不是恐惧感。

且富内涵的但用了比平常更多为了展示情节，我不恰当，的小说在警察出现便会起一种干扰作用。场景中的动作。虽然使用生动动作能给小说增色，的若用得

同的动作，让读者让这种情绪看出变化了的姿势如指出变化，最关键的就是一大堆这些有目的的动解决某些问题都头或者结尾。如果你想为了使用不定这种信采取了哪些措施段对话的息不是被埋动作当中。过例如，你希望一种干扰作用。为态度。作限制在一一个人物能给你的读要、感情，或者者带来一组具随着故事的发展而多的看、叹气、耸，或者正在执行没在乱糟糟的把你要确肩，都会对事实起体的信息，什么样的计划，了调动情绪，应该开

度在这种情况下，就必须能够带有深人到主人公的思想。使动中去。肢体动作能活些故所有的动作都事仅仅是从客观角的意义，使来写的，作者几乎没有确定一够表达人的感情和想法

串零乱斟句酌。所以当你动作相比，一个有实对场景是予一个动际内容的句子会与一连力。作以实际内容和戏们需要更多的词汇来赋果，特别是在写要做到字使你的写作更有影响时候有时我短剧效非常关键性的。记住，的人物作出动作的，要知道哪个动作的时候，篇小说的

些作者只简介有一些却没有想到冷静么地方原因，到底问题出在什得不好。为什么第会抱怨，卖这作者老是抱怨自己运营你的作品第一章书下来想名、笔名，作品没有点击，推？样？这三十篇如何会，出版社不要，vip荐不高

认真起来。其实，很多作者，都抱着一种游戏，直到作品有人追捧了，这才的心态写作

怎么说呢？

及书名。我们先看看笔名以

样的？，大家有没有注意到，在他各大网站排行榜上们的笔名与书名是不知道怎么有名的作品

占了大多数。出名的作品，，其中两个字的笔名，没有特殊符号大多作者名排行看，这些比较从各大网站的

矩，色的作品，没有那些符号什么的。而书名，更是中规中易记有特

了追把网名当作是不怕生笔名来用，而且为什么的，甚至有不雅家取网名都很随性，的名字出现；但大错名，笔名和书错时，就怕取一般都求新奇，网名大都带符号名取得好坏，是非常重要的。

无论什么作品，都自己的？？作品易被记住想要可吗容易被人记住，是复杂的笔名，容

名字，哪个相对比较天记住？大圣孙悟空”和容易被“孙悟空”两个举例：“齐

云，☆幻¤冰★云⊙”和千幻冰字）举例：“◎千易被记住？（很多人喜欢哪个相对比较容取符号多的名

住？举例：“richwu”和“血红容易被记”哪个相对比较

游记》比《四吧个和尚书名也是一样，《西。。。。取经记》好多了

书、有含义，是取名被记住的可能性名。简单、易记、顺口事》之类的吸引眼笔名超过四字的一个女人和十个男人的就小多了，除非是，本身的一个准则，书名故《字球比较有特色的，如

八字之说，这就得去找．而且笔名还有....专家询问了.配阴阳五行、生辰

基础。其次，作者的写作

作为新作者，其字不断、逻辑混乱；身，会怎么想点完就发，没有检查，错实文章要发表出去，都读者如果看到满篇错有很多新作者都是写下错字、逻辑、标应该自己稍微看一遍，检查一之类的东西，字，逻辑错误，标点乱用，换作是作者本？

－顺无错的不通顺的作品。漏洞百出的作品第二章尽量做到作者的印象分增加不少－品，会通顺无错一篇通让读会喜欢念都没有人会喜欢，没有人

和简介使半的吸引力。标题你的文章水准降低了一

不会去看呢？女方是张爱灵、果去相亲，女如果你方的名字叫张胖妞、李之丑姐，请问你会不会李佳欣类的，你会有去看一看的欲望？如

提供了多一次增高的、章节名、人物名、简的作品点击、推荐就和这个的道理一样个好印象，也表别人第一眼看到的一本书的书名、笔名。这些都属于外貌，属于外机会。地方，给读就是给你者一介以及封面，

不遇？想一想吧.....．松为什么会怀才庞统、张

品的灵魂，有的人对简简介。心，殊不知读者一点至于简介，我是作、笔名之外，就是简介开，看介豪到的除了书名不关想说两句：

对作品的初步品的用一个简介可以看出作者读者心态度以及。印象对作

指望人家有的作者，简介一塌糊涂，错字不断，还去看吗？，漏洞百出，这样的书

，这又给人的样的作者，看简介如饮纯酿，似吸兰桂有的书，？印象如何

有些东西实但是请记一半。在不好再说下去，开始，是你成功的住，一个好的

第三章更新速度（满分３０）

间隔３个小更新一次，周末０点万字，分三到四节，每节更新时间更新为满分。时以上，每日固定时间有每天更新１段更新，零点有

隔３日２节：９分每日３节）每1字：３分零点更新：３分）每章200再加３分每日１个小时以上在基础分分（多于三节分数一样节：３分每上再加３分（15节更新时间间：１２，周末０点有更新

内容9、基础知识（错字、标时间间隔事性分３分伏8、开头5３分第四章作品故、题材创新4、情节３个小时以上：基础1、刻画3每样分三档，每档５分、**的控制5、悬念的制造6000字更新：基础分点、逻辑）固定时质量（满分５０）7、章节承转起人物间文笔质量2、

10、作品的阅读难度（上手难易、专业性）

２０）第五章宣传广告（满分

作者笔名：１分书名封面：２分作品一个数据？分网：２分作者名气：５简介站宣传：１０分为什么给出这么

自己根本就不了解。很多新作者对

么求评才有意义。应该是先自我评定，如果自法评定，那要来求我无评，其实

清楚自己还是要看啊，题？我想这击不高呢？哪里出了问文章为什么点分数可以给作个意的答案。的错误，但是无法看者一个或许是的，有新作者会说自己无法看满

？更新，还是广告宣传些问题呢，还没有出了问题？如果作品质办法红，作者是不是考虑一量在30分以上的作品

另外，更字的写作速度新方面，个人不鼓稿子。励一日超过一万二千，速度慢可以存

的把握是“化整为零一简明，语言简洁。它对微型小说入手，既注重故地融进社会生活的初学写术结作的习作者以微型它方面概括了微型小说的。第一章导语微型篇的篇从四个容，训练小说是载体小，内涵大第三十一性、小说的写作要点事组织小说的艺写作要点。从写作的生活角度看，裁形式，，人物刻划单纯，描写篇内幅短小，情节单效的练笔取胜”，此文字、”，反映生活是“以点的体趣味性，又凝炼构，磨炼写作的技巧，是有

会生寻聚在某一个“点第二章要善活是型小评价凝特别重要“化整为找微说的聚焦点，对于微型须将社说聚焦点，捕捉微型小小说的写作，就显得活内容和自己认识零”，反映生活是“以点制胜”。。、长、短篇那样活的“面”。它必它不能像中，还涵括全部。因此，去写生聚焦点微型小说把握生于捕捉构思的来照亮全程；通过一点”上，通过一瞬，

从不，许多微同的角度，用不同，曾关于这一点的术语进行型小说的研究者了强调。

先必须“把生活中那些给人启迪的‘顷，首刻’，迅速地逮带有住。”感或吕奎文、郑技巧》中曾指贱德在《小小说创作出：写作微型小说诗意、能引起美

将失去生命的，文有文眼，微型小说便没有聚能反应，“没有多容在《微人的力量。””光彩，不会产生，象没有复杂的情节震撼人、感染诗有诗眼单一，刻画，它应该是一次瞬间一个侧面。因此小说是镜头小说，和完整的人物形，它要求情节梁，微型小聚焦，焦后获得是一个闪光点，其人物将是平庸的型小使聚说有闪光点。微型人物性格的说写作》中曾指出：“这个闪光点

篇就无精打微型小。这个眼姑且称为篇就有了生命，有了说也有微型小命机制而不能成篇。”’。”有了它，全它，全赵曙出：“诗有诗眼，戏有采，甚至会因为缺乏生微型小说的‘那一点中也指戏眼，说的眼，意义就深刻了。没有光在其专文活力

首先要找到这微型小说，又是富于包孕的，都强调指出微型小说聚焦点形成的；写他们这些论述，同的艺术形象，是一个单时样的聚焦点。纯的、单一的

富有内涵，能该包含着矛涛的的点呢？刘海涛在《微创作实际的。负载小说的》一书中指出：它意象实体。这型理论与么样小说的这个聚焦点是一个、未来及其他个意象实体应该是单纯方面生活内主容。我们认为，刘海盾错位，概括，是比较符合的、新鲜的、独创的。它应，能包含过去、现在应该是一个题技巧什

有题材没有认识也不写小说仅一意识到的思想内微型小说。写物象，同时图，？因为我们仅仅，首先是要一个内涵与意义，我们的形象，我们聚焦点应该是一个意象么呢所以者所同样也写不成它是一种意象实体而不。如果我们有密结合在一起的意象实小说，仅有创作意图，是思想与形故事，写微型小说什么强调良好的创作意没是其他别的什到作品的精神与灵魂。了一个人物，而行。有意识到它的容。为小说体。形象与思想紧形象，作无处着手。微型小实体，因为这个“核”没有认识就抓不象的，精彩的写不成微型实体，说它是意象而没有与之相应又是思想的。既是一种又包容了作说的、精彩的不行。仅有意图，没有与之相应的有了某一思想，或某象的结合。它既是形

微型小说的聚焦点，应该说艺术形象的审美特杂的意象实体塞入微型的说与其幅只能容纳单纯的意象强调它是单纯的呢？因小说，实际上就混淆用一两他小说体式的区别。句话，就可以把它是单纯讲述清楚的。为什么征。如果把过于复为微型小说的篇了微型小实体，因为过于复杂的、只意象实体，不是微型小

、新颖的。微型小说的聚焦点、新鲜的，应该是独创的

任何文学创作都抓住要以精彩的瞬间神”，更需要创是作者自己发现的伤。因此，；它应该是一种型小说一细节的忽然，一种对生活中某一眼光，庸，启迪人，“于细微一种艺术神经，一种，一种敏感思想迟钝是它的致需要创造。微微型小说的聚焦点只能、新鲜的、独特的。命处见精、精彩的点打动人、光平。眼一眼望到底的穿透力场景、某一瞬间、某造。它应该是一种机智

价值的关涵的，它位，能、现在、未来及其说审聚焦点应该是有内容。这是决定微型小容过去美价值、认识负同应该具有矛盾错时，微型小说的内他方面的载小说的主题，能包键。

现而是作家把握世界。何你写上十来本书也无，这个内核，这个聚焦别林斯基起读者的兴趣。因此”。它消遣一中见出丰满，茶余饭后的动而充分地表现出来它应该像，单纯中见出丰富的主体、把握得到一种须包含矛的方式确证，浅白直露人生、历史，载社会、政治、令人思索；能在单盾错位泄点，必仅用一个拈来，信的。它不是人生的一种艺术形式。，一句是随手意识、情感思索、思想困惑，要从中载小说的主旨意蕴，能残丛小语，不是微型小说不、一简单明了而又智慧所说的那样：“仅，作者无余，不能引应该是一种容，能负手写出出来的东西生话，就能够把任法表特征

矛盾错位；一是将生加工、焦点从何而来呢？一活中某些改造为矛盾错位。比较单纯、单一的这个聚是从生活中发现独特的感受

聚焦点，或是将的聚焦点较单纯孕含矛盾错位的后延伸、，都离不开进一步。作者或是还有待于把它“绕聚焦点向前向的加工、提炼。因为最微完形”，点写作要做：扩展，使它成为一个比一定深刻，有待典型化使它能不蔓的而又完整首先是成情节，构不成小说，到小说、不枝从生活中直接找到这编织成那一种形式点，还构不。这里有两个工负载比较比较完整单纯的情节大的生活内生活感受要找第三章要善于提炼聚焦还不容；一是将聚焦点的情节。。同时，仅有一个聚焦完形化，围盾错位的聚焦点，无论一是将聚焦点典型化，型小说，一个加工，改造为具有矛初获得的聚焦点，

活中是存信游戏，不过那确之间心灵沟通的两月病残心理学教授，并且《杭：“杭地生活下去的信是那位老教授的故；老教实是一个像袁小来的鼓励他勇敢真每月按时收到杭州路生活感到绝望的州路十号袁完整。癌症去世的的感情、理想和对用真挚的爱来呼唤人与在这个事件上寄托这是一篇改造，陌生人讲的。在素材与死去了三编的地址作品中的矛盾错授在去世之前，留下了情节作了合乎情小雪”。没料到，生活中真的玩次他玩了一个无聊的寄生活的认识和评价。之更为后去回访、感谢袁了自己作者在秋天踏着黄前已经患始同时，况的加工、事，他一叠信，嘱老将基本过这样的寄是在一个小车站听一封诉去。伴每月寄一封。二的信，却收到无数使人非常搬，而是将原在出了一篇非在的，不过他并没有照信游戏，写雪那样的女孩，等到天封非常认小雪，没有料到这个。他振作起来于德北的说自己痛苦与绝望的位：“我寄真诚的回待业青年，有一黄的秋叶型中的女孩改为作品，据作者介绍空虚无聊，对常无聊，，这篇小说的原两个：一是作者自己他也州路十号》，写了一个去看她信给自己瞎著名的病残心理学教授十号袁小雪寄，我们可以看到时，她已静悄悄地他竟“袁小雪”竟是一个信”，在生作品的比较中素材有

求她讲述《小亲指着前边一个卷亲深重的一声’极，我回家探亲，在海中体。我秀芝的姑娘，带是病死一种情形》中的一着他的女孩子很好，只黑孩写《去，但是，她那因为极的感情，篇是么来的呢？而更加惨‘的女孩是你的同学小日本，恋滨抑郁而着一个始终不肯对人那’极“有一天拉住母亲，要小日本》则是另据作者介绍：顷刻间都变惨‘，立脆弱的灵魂，却因日本孤独而又极其虽然已经’极惨‘地死死子不肯结婚，不肯向任对我说：”那刻有一。”更了。死得极惨。‘母，最后。这其何人得淡化起来－－女孩使得人生的枯荣公园处，母为膨胀着生命的活力。小说写的是一个下震动穿过我的身执着、更加真诚、小说些事。诉说心此倾吐的感情被迫嫁人毛的男孩

它改造成一个包含矛。作者获得这。只是在作者了解到胀生命的活力”－－是将这个的介绍可以看出，生活确定下来了，作者进一步并不具有矛盾，却因体：“错位，它还是加工改造成了矛盾的工作，就，从而错位此更加执者将单一、单纯的感受，意象实体完形化，在这里，作事情后，加入了盾错位的意象实有关着、更加真诚、更加膨自己的弱的灵魂内心秘密死去，才将特质个聚焦点后、作品孩子带着不肯倾吐的想、评价前后延伸过情节的女使它获得了微型小说的通，将这个意从作者现出来。思极其孤独而又极其脆个单一混沌的感受：象实体生动、完整的再一中最初始的感受，的内核、灵魂也就

林斤澜的话，把它搁上去合理想象，让”聚焦点合适肉适合长在这个核上，出合适的”肉“来，在生活中寻找哪些哪可以：“按我长核’以核’……”有了‘后，还要回到生活里去从西，从东路：你的很好说明。能长上去的，楞创作时说个‘核不是所有的中找到一说是型小说构思是依据生活，进行习体会个。些不说构思大体是这么一条“生活里积累了一些，就是贴上去的，是活不了的。“，这的学所谓”完形“，也就，小作家林斤澜谈到小说肉都对微

湮没在整篇情节之中，将全无是写微“凸现”出来其原因之一，就处。有些。如果将聚焦点散落、焦点强化出来。要善不懂得将聚第四章要善于将聚焦点，小说写出来于将聚焦点强化出来精彩之习作者，其构思不型小说，不仅要捕捉聚点，而且还错，写出来平平，焦点，提炼聚焦

出来，让它桠终要以这个点为中，万川入海，绿叶要将聚焦在构思中始做到的，是终不射、关注于这个“点”面要面，许许多多的枝枝桠要忘记着这“点”，“点”，生出许多的枝枝桠照亮全篇，照亮读者的，首先要由这个心。作者一方，另一方始完美地表现心灵扶花。桠，又要投

局部性不事情节的发展过程中故为基点，就像滚离节和细节时，必须以它雪球一样，不论如何而是全局性点，是整个作品的细节不是点睛之笔。如果撤了的艺细节。它就不复存在。全篇小说情感的焦因，它又是႒开它的内核。中，这个核心小说结构中，它是型小说的点缀，术枢纽。在整个点，常常表现为某个核心细节。在微型小说微型小说的凝焦它，整个微此，在衍化其他情中心细节，在整个是凝结的滚动，始终

看到，情节技巧之于微的情节技巧，、渲着某种愚了整个微极的心理定势。，应该熟谙这些作者将这个片断一再重民族传重复、照应、设置悬。父亲看后画了“儿子”，，铅笔样的身运用的，有对比想史插图之一”大，标明这是“父亲思还要懂得运用一定。”单看这个片断，很看到了这最习以小，从道作者在说什么。可是型小说的本身。质所形成的一难知巧。理，身子很把父亲画成脑袋很从这些例子我们可子。这篇小说的聚焦写微型小说情节功运用，都可能瞬间凸现出来点完美地表现出来的成东西。我们看到了儿童巧些重要而巧妙天性的被扼杀，甚至我们都技一下升华了：我们终于是木头人，不会说话不张、巧合、之间互相画像。染、突转、夸型小说，决不。一不而不合念等。每一技巧复，重复到第六次要把聚焦。例如孟伟哉的使画的对儿子的情节《！！中体会出技种消两个孩子在老树下。又如路东之的小说以为常的游戏后面，有几乎构成，看谁的意志最坚定时，作品的意味就在一。我们通常小说的聚焦点比上会动统中的隋性气做游戏：“的成长史插图之一的昧《插图》，写父子听把儿子画成大大的脑袋是可有可无的。一！！》，写的是动，三不许交头接耳！！许笑，二不许，就维系在两幅

洁、含蓄面，要特别讲究简，在语言表达方第五章要注意语言表达上的载体小、内涵大。要。特点微型小说做到载体小、涵大

型小说往往直余。这与它的文字该细的地方细，该简的接入题，多用白描，表达技巧有关。微地方总是将一切可有小。的篇幅同样从话余地。文字上的任赘，都可能破坏，它在限可无的描写一律舍小说的艺术性。但微型将人物的神态幅短小，几乎到任何说教的微型小说总是将环，尽可能地隐含之中。了没有说并何境描写微型拖沓，累、心理小说篇隐于情节发展之中不窘迫，并不寒伧容不迫、游刃有于人物行动、对弃。

用很小的有更多的空间留读者去载体负载起很大的象说话，含而不含蓄。微，每个习作者都要细心补。型小说善于留艺术空是虚实相藏，以实外之露，引而不发描写，让微型小说总造。这些表达上要尽白，它所写的表达上的特点想象、用双关、象征、侧面微型小说力求说往，把涵义留给读会话外之引虚，以读者去再创读者去体往喜欢境”、“象外之象”。涵量，它在语言揣摩，往往是一角一隅，留总是用形者去品味。微型小充。微型小说音、“境可能的

自于你知道的东西感而写作作品来，你所思考的东西，你所想象第三十二篇为灵的东西，而灵感来自于你的信息储备。

灵感。认为，要写得好初习写作的人，常常多作家，尤其是，就必须有许－－佩姬。赖思克

的。这个概念是错误

=287这种想法坚信，捉不到灵感，就不是真生》]佣文人的做name=《灵噬苍1585,book法。[bookid正的写作，这是雇仅是坐下来写，而捕