条微博。在思考的何安，也看与此同时，正到了腾达官方的这
条微博……是什么意“奇怪，这”思？
而只是的主题，有明确“官方直一面镜子？”接说没
能！”“呵，怎么可
业人士。”般的玩家，或者一般的就罢了，可骗不过我这种专up主也“这种说辞，骗一骗一
《奋斗》的u给很多要解读成了极大的困扰p主造吧？”应该“这条微博，
为对这款游戏的很才能解释得清楚！”他们的知识范畴，需要，已经完全超出了怪，因专业的游戏设计知识，“这也难解读
“而某种限在作出制，进这条微博……更像是行某种区分。”
进行解读；二是进行解读对《奋斗》制作者的真正含义斗》中反映的现实问题”“所有对《奋斗》解读都可以分成两个部分，一是对《奋的。
到第一像我这样的专“而这条微博，是业人士，才能看到第部分的解读中，二部分！”让所有玩家都参与只有
这条微博。面意思去理解安根本不会按照字何
影，它可以成文艺作品，不本身的思想投射其中。管是游戏还是电永远都会有制作者可一条朴原因很简单，他认为作者都会在作品素的真理：任何创一面镜子，但中夹带私货，一部
，在经过某种艺术形式后点的问题，任何的素材。过的加工创作之的个人色彩，只不是多一点、少一，都会带有创作者换句话说
对客观。何人都不可能绝人是主观动物，任
，因为夹带私货是不可能的者没有自己的思想，不就没有灵魂。他的作品也那就意味着这个创作
品！不是一部没有灵魂的作《奋斗》显然
博表面上强调的，跟盾的。微《奋斗》这款游戏的实际内容，显然是互相矛这条
。事出反常必有妖
另有隐情。不符，那就意味着既然跟常识
般的游一个分析不出来的。隐情，而这戏爱好者和up主是
对领域深耕多年、游戏创作理论达到巅峰析出来只有何安这种在游戏！的游戏制作人，才能分
道。内行看门俗话说，外行看热闹，
在只是停留在戏本身。家对“看热闹”的层次，因为之裴总游戏的解读，都前裴总设置的所有谜题，其实都在游何安看来，之前大
与现实的融合戏基础理论上裴总设置游的谜题在游戏的深层结构上，在中，甚至在游戏的。但这次，
如果普通戏制作的的游戏爱好者不懂游基础理论，又如何去分析？
才会觉得无所适从。所以
明四在之前，，却依旧没有让自条基础理论全都不符合的游戏。何安觉得这游戏给自败己觉得它是一己一种特殊的感觉，明款失
为什么呢？
戏的内容之后，跟四条基础理论题。意识到了一个问细细比对，何安突然而在仔细研究这款游
前提下全部四条基础理论的总竟然成了反转！智慧完，真的在违反了裴向死而生，用一种大
看似违背了全部的基四条基础理论更础理论的要求。，但实际上，却又在高的层次达到了这四条
山，直接跨过了山还是山的阶段。从看这就是看山不是山，到了看山是
拿来给马总讲得，这些内容，真的太适合课了。何安分析之后觉
理论，是还是一下就打破了四条因为那四经验一般游个打破刻板经验条基础总结，但裴总就是那的人，而且！戏制作者的
在而这样精彩的用来给马总太浪费了。内讲课实容，何安觉得，如果只是
游戏制作者的教材它，让国内所有的游值得成为所有戏制作者共同进步！
想来制，裴作这总款游戏，应该也有这层深意。
的游戏制作上，给所有网人上一课！次的课程内容详细地讲出来，放到所以，何安决定，把这
当然，这来说不太好，毕竟马总样的话对马总可能是花了学费的。
大不了给马总不过也没关系，退款嘛！
退总学到了知识，这无所谓。马节课的钱，同时又让一
不是单纯为了那点何安讲课，本来也学费。
析文章。斗想到这里，何安开始准备对《奋》的分
一点地说，或者更准确的》这款游戏所表达出游戏设计理论。，一种颠覆性的是裴总通过《奋斗
对何安之前讲过的设计理论，可以说是游戏理论暗合。高层次理论，却又旋式超越，它看似在更设计理论的一种螺推翻了之前的所有基础所有游戏与这些基础而这套
《奋斗》对全的颠覆和超越！文章的标题是：部传统游戏设计理论
自己的微博，有大量的玩家和粉丝，乎就没有不认识他的制在国内游戏圈，几作人。安没有做自我介绍，在文章的开头，何因为他有
。去传播所以，会有无数人把自己的内容原原本本要去自我介绍，只需要地写出来，自然就他不需
……
所得”“奋斗》，偶有最近在玩《，与大家分享。
斗》完全颠覆了传统将理论推向了论，又“《的游戏设计理一个全新的高度。”奋
游戏，它更像是一本所有游戏制作者教材，一本专供“严格来说，它并不完学习的教材。”全是一款做给玩家们的
看懂这本教材，所以对于普通玩家础理正常的，因看来说，看不透、”，才能论的游戏制作人乏足够的理论储备。不懂，其实是为普通玩家缺“只有懂游戏设计基
以被看成是下这款游戏到底为什“接下来，我就以游么可度，分析一作者学习的教材。专供所有游戏制”戏制作者的角
方的这条微博说“首先，我们从官起。”
”过度解读。蕴含任何为，《奋斗》真一面为都是在的不思想。很多人就认镜子，并没有明确的》是“官方说，《奋斗何分析它内在思想的行，任个人思想
“这显然是错的！”
”造出来的，而人在创造品的时候，总会或“因为这都是人世界上所有的文艺品成型。想投射进多或少地把自己的思否则这去，部作品就不可能创作文艺作
个选择，你的依据是什要写一部小说，你在写主角要做出某体立意？”“就像你么？朴素的情还是整感本能？读者的诉求？
“毫无疑问，你不可能你写下某个情节的时候，其实总会毫无目的地创作一部下意识地把自己的思作品，当想投射上去。”
》是一面镜子，意观。”态，每去强迫你接不同的内容，官方并不想受某种特定的价值思是说它会折射人生百个人都能从中看到“所以，官方说《奋斗
，既然是一部文艺作品“但是，那者潜意识里是什么？”的内容，唯一的问题在于，它么《奋斗》就必然蕴藏着创作
传统游戏是《奋斗设计理论做出颠覆的“而这，才》这款游戏对关键所在。”
“这款游戏，至理论。戏四个方面的游”少颠覆了设计基础
位。”“它的宣传方式，跟游戏内容发生了错
它选择了“的游戏类型；”僻、一个生冷门、吃力不讨好
戏内容，超出了大多数玩家的承受“它的游能力，让人本能地感觉到不舒服；”
起到娱乐、放松“它的存在，也并大多未满足数玩家的需求，未能的目的。”
“这些内容涉及到些一作人详解，在此我就基本不赘述了。”理论，欢迎各位制
原则“一般，那会有任何人喜欢。”违背了游戏如果么它就是一款不折不扣这四条基本的垃圾，不
括我在内“可是，包，都不会认为《奋斗》是一的很多人款失败的游戏。”
“考虑到作为成功游戏制基础的理论”作人的裴总不可能不，知道。这都是很
础！”有理论的融合与所有基上用这种炫技的方式实现所，他的层次，把“所以，我有理统一，然后在更高由认为，裴总是故意这么做的就是理论全都颠覆一遍
成是给所有游戏制作西。”“这也是为什学到东以从中制作人，都可因为所有的游戏人的一本教科书，以看《奋斗》可么我说
理论的融合与统一呢？“那么裴总如何在”更高层次上实现所有
元壁’回头是岸》过，叫做‘打破次中就已经用“这种技巧，其实在《！”
虑就能体会到；”“只不力较强的，这种手法玩家在经过深思熟非常明过《回头是岸》时显，感知能
懂得游戏“而这次，这种技到人，才能理解。”基础设计理论的理念中，所以只有巧完全融入入到了游戏设计的底层游戏中，融
元壁的手法，是层层“这种打破次递进的。”
款游戏的时候“首先，游戏的宣？”传手法，明显是一种误导《奋斗》这不记得在宣传。，就是在打破次元壁大家还记
时候，骗人并一部分的真话能骗人，甚至效果更好！”的宣传案例暗示一个道理假话。只说：有不一定需要说，也“其实裴总在通过这次
，就完全变了味是说了一部“裴总在宣传，表面上分真话道。”，就是真的，但结合在一起《奋斗》时看起来每一条都
这一点。他的成功，确实跟吗？显然不能。”自己的奋斗有“而在游戏中，富即使是他自己人，也没有清楚地意识到关，但如果他没有父亲得这样的成功版的主角强调奋斗，实际上也只是的教育、丰富的资源，还说了一部分的真话，能获
“所以，玩家觉得富人的那戏中杀死认为富人是骗个穷人，也子。”裴总是骗子，游
句属实，都是他自己个杀他句‘骗子’会在最后说一难明白为什么那个。表面上看起来，富人所以加可怕，所以那的真相，的穷人才会如对人的误导才更因为这是部分穷人讲奋斗，所说的句“理解了这一点，就不的亲身经历，但正是此的愤怒。”
达形式，也是突破了次元壁“其次，游戏的表的。”
切的联系。”现实产生极为密自然而然地会的来展现。玩游戏的过国的社会现实，富游戏完全取材于米与，“细节，完全按照现实中人和穷人的生活程中
事发生，完全是合情合和穷人。”的主角，就像是一个活生生的人，存在理，这样的故于现实中我们会认为，富人“
从游戏中看到现实的影子，看都能。”大量细节，让每个人的内容，和现实起来的事情，从而让游戏到曾经发生在自己身上的内容高度地结合“而游戏中加入的
哈姆雷特。”“在一千个读者心中，塑造出了一千个
是打破了次元壁的！”“最后你能够发现的话想要表达的内容，同在游戏中，如果就会知道，这也，游戏制作者真正样隐藏
意到了那个go？”“有多少人注贯穿始终的奢侈品lo
游戏中，却被游戏穷人改变命运的机会，其实在现实中是存在的，而在夺了？”“又有多少人注意到了，本身的机制给完全剥