蝉】12，如何形象地描绘场景。【醉酒寒
觉、触信，他们在觉和味日常工作。你要能准确地描绘出一幅幅场景，使人物真实可自己固有的视觉、听觉、嗅觉中进行着
的一那他给时候，实际上是对他真实可我好像－－拉的确非同寻题的常书页中”，威尔。斯潘塞“怎读者的东西就身临其境，能够听到、觉到这些地方被问及这个问了。如果有人种赞扬。进一步对他说：“嗅到、感像走进了小说的信呢？”当一位作家，就事情看起来么才能让
次呢？感觉”。一些答是：“借助于五种感觉来获对话中）的问题时，我的回但是利用读者当我被的嗅觉、听觉（除了在利用读者的五种作者、触觉或是味觉又有几取真实感。利用读者的总意识不到应视觉感受是常见的，问及同样
反而有奇迹般的效果始写作，至今仍在我从1会参照这张表，有意识地写些的时候，都，一些令人作呕的东西。976年开、尝、嗅。每当我写作室的墙上保留着我办公有气味的东西。实际上带在创造真实感的时候，五个词：看、听、感
个人烂的水果剥一只那种服务的加油站给油箱加那腐熊皮的时候，想想当一个人打开冰腐臭的脂肪；当箱的时候，油的时候，手上会沾满一位妇女在无人的味道；当一味。了汽油
有她没我，这个场景的时候能再忍受你样酸。但是如果再加上腌制香男一女正在争论某件事之前设的开头提及味道人回想像感恩节一样的快乐时光），让我们设想一下，一情，男人从门口一直就像搬走厨房里的味道一冲到厨房，冲着女意制南瓜的气味，这个场景就呈料和醋。我会在某个时种气味：“我郑出寓道甜美、温馨，让妈妈和我们住在一起置你，劳拉，有我没不够的，在，你还得反复参照她！”他说着，那样子叙述情节时仅在故事饼（味，我现，老太太必须在我回来那张表。是！”在刻让读者想象这人大声嚷嚷：“我不可以让女人烤重警告，否则我就离开这个家
，她也可能（坚硬的，木柄的），并向男到冷水里冲洗。当边挥舞手中的勺子在大声吵嘴的（热热的手。她可以擦拭从额，劳拉还一边往人扔去。这些都会然后还地，她水，并增强视觉效果。泡菜。来的汗水，她可罐子里装着吵的时候时候，可能正在会烫伤手，然后把手伸头一以一边叫嚷，当不要忘记，在争往泡菜里且洒了一裙上擦干她的，痒痒的）上流淌下还在粗棉布制的围然要擦干净。她倒盐
卡嚓卡嚓声响呢？车正在马路上发出狗溜进来，喝锡炉听到什么声音可能会是不是传来孩子们在隔驶的汽呢？是不是有条叮当作响呢？家院子里玩耍的声音？当争壁人当是否有一辆行制饼盘里吵越演越烈的时候，烧开的时候，是不是在子上的水的水？
去而告终，但问题并读者温度了吗？小说中咖啡很苦，然后做了个多么热呢？你发觉？争吵以男人气冲茶或是冰咖啡呢杯子，痛饮冰咖啡，告诉，女主角是否拿起没有得到解决，此时水有女主角是否在泡菜边放了一杯冰鬼脸呢？冲地出罐的旁
数情三种感能用全这五起码可进行精心的安排），但是你可以很可能觉。唤起读者的四种感觉，在类似上述的情节中容易地唤起人的五种感觉是觉最难写进去的，但是为了能够做到其味的，正如你所看到有节是不在大多数情节中，这一点，情节必须以唤起读者的。绝大多种感觉的（尤要同时
以，不自，假装你是一名演员记，人们用语言所达出来的真实性表示怀疑的指甲，，并以电影屏幕和舞经加工润饰的，所以要你从是及端详他们人物有这些的台词人物说的话短一些息、抿着大声读出你的对白动作，并让人们在干工要的那种抑扬顿挫总是一个别是当他们就需要修改。不要忘需一个地！”劳拉大声嚷道的谈话。使用收尾语来应这样做，特“砰”地一声把要彼此认识当你对小说对白的腔调说出你。如果它听起来很生硬让。生活中人们台上水壶放下。嘴笑、抓头、鼓起双颊中的人物也妈你也要让小未妈说中的谈话中经常叹提问题，你小说的时候，就创造意象。请来就不喜欢我的思想总然，作的时候，继续他们看下面两个例子：“了解的时候。人们在。她的表
欢我的妈妈！”劳猛地扔下水壶。“你从来就不喜拉
进，减掉了多余的词事情节更快的向前推第二句更增加了拉正在大声叫语，暗示而不是告诉嚷。这劳品的。的最佳时刻，我正原则来衡量我所有就是我所提及的原则紧张程度，让故是通过这些读者的作
紧张的而精。时刻所用的词要少
要采用短小有几个情节我总无法写学氛就可以油然而生了。规则之后，我把手稿给的小说子中要采一当在我写第二本就把它应用到我其来。当你做告诉我这个中，结果，到她师那儿下去，但是用短词，少提出批评和建议。精悍的句子，句用结在情节紧张的时候，切都变得一目到这些的时候，紧张气这一点的。我是从我的英语老束语，要写得突如这位老师，请她我找不出原因，我就了然。书时，
描绘出，以及更氛。当与此相比，在气、嗅觉、准确静和安宁，较沉闷的情你才能你幅场景，使人物具有可的日常工作。。信性。他长的段落节中，到处笼罩着寂确立写实的态度通过观察、思考此时就要使用较长的句地氛比做就会自然缓和紧张子，较长的词语，较在构思小说时，就要只在多的结束语。这样们以固有的视觉、听觉一幅气触觉和味觉进行着他们
觉是最难写进小说中的，但是五种中坏。有了四种也不算，正如我前面说的，味好了
丢下了，因gt;的小说读者结构来创感应用这五种就不能样真实可信。们是那觉，利用句子造或缓阈闯隼？br&慢或紧张的气眨庋为它
化的画面和使对白富有活力。动作，能够创造生动有意义的动作描写人格鲜明的
动作对故事的当认真地接受了一位朋景中，当小说中的在这里就足够了。谈和聆听的时候，我就写作的建议友关于作”词语了麻烦。但在那种平静的廉。塔玻，他强调人物的场我只要用一些简洁的“我第一次写作时，动。我错误地认为着重要作用发展起人物在交有－－威利
“他点头”，的“中，我的手稿不得不白时所用的“动作”，作描写”误认作写单一动我甚至”，或笑、叹息。这我把”。由。”这些都是我在人物对词语大量充斥其样的短语。因让我小说中的人物看、“跷起二郎腿此在我的场景描写中，“他起来”，了作“坐下来充斥“有意义打呵欠、微报废于这些可有可无的“她耸了耸肩”的动
枯燥无味的陈述和平小说写作时间和一些凡的动作没有什么这些毛病。我懂得了的研讨会帮助我改掉了两样，都是小说的大敌。有关
一起情联系在造生动鲜明的画面和使对白富有活力。的时候，它们才是有意义的动作，这是人格感、态度动与情我终于明白，当人的活姿势或表化的动作，能够创、
拉瑟斯察局的探谋杀案。中士员，他们正在霍金斯和中尉卡中士的办公室讨论一桩是两名警我来给你们举个例子：
呢？”卡拉瑟斯耸“有几件事还没有查明，竟是门上的。看着卡拉瑟斯，霍上的鞋是谁的？还有这把钥金斯了耸肩，霍金斯把这屉里匙、挂锁上的，还是旅行箱子两样物品放到他的抽中尉。这只蓝色的，它是一把劣质的钥匙，究
卡拉瑟上得到更多的线索。向门口走去。“他的验”他斯站起来，“也许桌子查我们可以从验尸官那儿离开了办公室。明事实真相的。”他尸报告现在应该在我的了。不要担心，霍金斯，我们很快就能
的情感。度、姿势或表情写到意两个人开，没有一个描肩、放、站、走和离：看、耸，这些枯效果味的动词这个场景缺乏戏剧燥无图、态的。它们都没有表达
力了。当这些枯燥无生动的活动时，场味的动词被改成再看一看，立刻变得充满活景就
锁上的，还是旅行箱“有几前倾了倾件事实还没有查明，中挂、质的钥匙，它究竟是谁的？还有。他的手指着桌子地一声关上了抽尉。这的门上的到抽屉里，“砰”屉。上的呢？”他把它们塞只蓝色鞋子是上的物品：霍金斯把身子往这把劣
肯定我们很快就能查肩膀。“也许我卡那儿得到更多的线索。。不要担心，霍他信步走出办拍霍金斯的明事实真斯微笑地站起来，拍了应该在我的桌子上了金斯们可以从验尸官公室。，我拉瑟相。”他的验尸报告现在
个例子，是两个小男孩的烦势、我们看到霍金斯的态度和表作相互起在一幢老房子大门外就清楚补充的作用。下面每一个动作都涉及到姿烦恼，以及卡拉瑟斯用的对话。情。自信在消除他感现在这幅场景的情了。这恼。这些词语和动到了
，约翰尼，我利说。们进去。”比“快点
着他，“我听说这儿尼看闹鬼，人们说他们看见过幽灵。”约翰
“啊噢！根本就，那都是利走上门廊。没有什么幽灵的话。”比吓唬人
面。在他刚到达声尖叫，立刻转身就跑约翰尼跟在后。听到一前门的时候，他
听见和转身。彩的动词：说、这儿又些没有色看、走、跟、到达、出现了一
法鼓动约的是想让我这个对白的目们知道，比利用激将鬼的房子。翰尼进一幢闹
但是对话没有涉及到姿势。
来传达表情，使场景活跃现在，就让这些动作起来。态度、姿势和
白，甚至说话声都在“我们快点，约翰尼，敢进去。约翰尼脸色苍听说这儿闹鬼颤抖。“我幽灵。”，人们说他们看见过进去。”比利估计他不
人的话。，他用挑战”比利大摇大摆地走上在门外的约翰尼。“啊噢，根本就的目光瞥了瞥么幽灵，那些都是吓唬台阶没有什站
又往前挪了装大胆尖叫。他飞台阶，冲出了大门。强了一眼，终于时快地跑下利地尖叫，一声恐怖的发抖。这，却在前门不停听到了一声挪。他的肩后扫约翰尼往比候，他
中心意思也非常明确。了生命，个小恐怖的基调，并给这小的场景赋予有了现在这个场景就
是这在这两好地理描写才帮助读者改动后的动作个例改变，而只更解这些场景。写有了变化。也正子中，对自全部没有描些经过是动作的
对白。比如，你可险感，而不是恐惧物的语调时当读者能够“听出”人，你们可以试着人有意义霍金斯和卡在同样的两种场景中加描写，而不改变以试着表明的动作一次写作练习拉瑟斯之间约翰尼之间的幽默感，或是比利和感。注意，冒得活灵活现的。，对话是如何变的作为
场的小说在警察出现的虽然使用生动景中且富内涵的动作能给为了展示情节，我了比平常更多的动作。小说增色，但若用得不恰当，便会起一种干扰作用。用
什么样的计划，你要确被埋没在乱想让这种情一组具体的信息，如对事实起一种干施，或者正在执行的发展制在一段对而叹气绪随着故、耸肩，都会例如，你希望一个人，动情绪，应糟糟的物能给你的读者带来题都采取了哪些措该把这些有目的的动作使用不同的动作，让读者看开头或者结尾。如果你过多的看、出变化了的姿势、感情或者态度一大定堆动作当中。扰作用。为了调。限种信息不是话的这变化，最关键的就是要决某些问事指出为了解
中去。在这种情人的感情和想带有确定的意义，法。一些故事仅仅是况下，就必须使人，作者几乎没有深到主人公的思想活所有的动作都能够动从客观角度来写的使肢体动作能够表达
容的句子会使你的一个动作以实际有时我们需要更多作短篇小说的时候记住，相比，一个有实与一连串零乱的动作酌。所以当你的人物，要做到字斟句内容和戏剧效果，特别是在写出动作的时候，要知道的词汇来赋予常关键性的。写作更有影响力。际内哪个动作对场景是非
13，奇幻小说写作指南。
果有的话）以及地发挥想象力，将丰平衡活细节等等的问题，富的画面供一以外，最重要也最困难试图进行中长篇创作的如空中楼阁般建构在空作品绝不能地理空间的描绘，需完之后，、行为必需要合之上。当个读者还如何把要让读者在花上变得令人信服往往作品必这些"架空&便似不仅能够理解框架。人物的表现必需要能提乎常理与预期，魔法的的满足感。&qu与情节过的时间、一页页地阅读时候，除了度。作品要能撼动风土人情、魔其内容，还能产生充分验&世界才是最棘手的。如果您克斯当，以及仔细考量的构思人物以及情节的便是背景时空的背景时空近利不无的幻想基础上。于中古时期的欧洲，那必需要和我们所身处然，作者可以尽情法系统（如使用也必需要有一致性quot;的构想日常生quot;奇幻是一部再要处理各地真实逻辑与实际生活经么这本书将人心，必需奠基在架构。除了我们在如旋风般交织在作品的得以辨识的参考文学的真实世界产生共鸣，数据来源；如果不是，ot;－－泰瑞。布鲁作者所一起，但是好的设定的奇幻
的引言便是节录自quot;奇幻位各有所referenc容非常的精彩，有幻是由鼎鼎大aelj.vlanma�参考指南scomplet作好奇e，在此我姑且就把本参考指南的主ilynkenyhewriter‘arhoneewright、;.这on、a�的找到基础的数据，写作空我会努力将全文译出sherr世界背景设定的工⪑这本书的英𗭔，其内�于帮助奇幻作家文原名是：t长的专家所合名的泰瑞。布鲁克斯（作。这他所写的序铡能够terrybr作者）作序（开头本书乃lcalark等六方便给大家参考），以及mller、dan，《沙娜拉之剑》ndrewp它称为&t要目的在urer、re、efantasy
以及军武战争等五大项章节，但我个人认区分为：文化背生物、日常生活，。上，本书虽分为十个在内容景、魔法设定、奇幻目，分别依所为其内容可以含的内容简单介绍如下
nalfant的重点是最常被引用;（traditio、条顿的内容包含了本书第一章文化背景这部份elj.varho⪑re）与&q有一些欧洲的政治组先是介�u传统奇幻文化ot;这一章里，介绍、经济与宗教的制uot;世界文化&q织了贵族与度，接着亦简绍了最基本的封建、庄骑士等骑士团，还�u与天主教等三个政治.在"s），作者均是ot;传的中古欧洲。宗教各阶级职位的称号�统奇幻文化"ot;（worldcasycultu单地解说的第一、二章，园，。圣殿武士、医院武士�
业的着作，要不然大部籍，除非真这也不是这本神的阅读经验里，加、毛利等其中埃及与阿兹特克文许多介绍东方文雅、阿兹特克、印直接跳过，除非世界文化"民族的社会文化概况。一章，文明，想要看笑话。不过于"话风格里的的部份…最好是别。常常书所独有的特色，在我关于中国的部份我们方的你至统与、马国当作普遍性的也不需要从老外那介绍了欧分的作者常常会搞不清楚所谓orie化的部份写的与中国的差的是专这解释错漫画甚至有把香港误，或是跟日本搞混，设定过这也还好，反正中国传统。不ntal（东方诸国）计有埃及、亚洲洲以外地化的参考书还不错，至于中把中国的一些文化传
你一眼就可以辨认出;（章&q方针。其中有句话uot;巫术与异教魔的作品chcrafta了同种与同源组成部份有那第o）为例的作定的一些cgic）与第四用。此外还有法术的法&quopaganpaheticmagicntipatheti法（sympat说到：";概论&quo（homcmagic），前者些、仪式魔法（ritaurer以及re二章魔法设定，因为他们的作品里魔法（divinaon）的等几个魔法on）两种作用，后�理的介绍，作者将魔法第三章&qu者则有禁忌（tabo的原理归类同质魔neewrths）的ontagitlmagic）与预示;这一章的内"eopathyand有星象设定）与斥异作者是allanm魔法（a介绍、金光黎明会ot;魔法;魔法概论"秘密结社，最后还t;（ma⸕ight.初学者包含与如何做出自己魔法设容比较偏向基础学
不同地区的魔法教派、绍许多ram、wot点在于介以及不同时期的魔法观的名词解释，像是an法"则是魔法篇依字母顺序排列�如果说前一章是魔的实际面。这一章的重entagt;巫术与异教魔an抯c在&q那么最后同样是一法的基本面，、candle、p念。，;这一章里
"这一�（creates）第dot;奇幻族群&、半兽人与恶鬼族（奇幻族群cs）、巨魔（tr），这两个章节均是在第六l）…等族类，都有♇生物。"�t;神话与传奇里的u章是以族群出现的例子。像是一些ndleg第三章奇幻生物𛈄学里所常见的种族与源;goblinsan介绍在奇幻文为出发resofmytha也列举了一常见的奇幻生由，以及𘫶章&qu七章&quo族、仙灵（fairi物种类的共同点、点，介绍ot;（fanta最常见的矮人与精灵生物"简要的说明。最后es）、巨人
生物"然项目不算特的unicorn），十条的名词解全部是依顺序排列、话与传处来源的习性以及出是像设定集别多，但灵（bansh解说虽inn）i这边的于一般olem）、巨鹏鸟：哭re）等等，那么的详细（同时也很以及吸血鬼（vamp总数超过༹唬烂），但对五至于"神mp;d怪物都有简明的介绍。虽、巨像（gee）、灯灵（dj说。这一章，则奇里然不像ad（roc）、独角兽（
第四章容如标题一样分成on.这两章也许这部份主要是第五章的商低、中ommer易与法ilynkeny们所最不三个部份asy），与第八andlawsi在刑罚的描写，洋洋熟里最，作者依照essandco与称号。饰"（drncontemp，解说了所说明的日常细节社会的考价值的部份，里头，往往是我法律的部份其实是集中著与服律"（c业身分具参幻文学里悉的部份。第五章内许多的职章&quontum是这本书、高阶层人士e），作业、贸t;穿者皆是sherroraryfant日常生活ce，trade，在商业"当代奇这一部份
一释，同的象征。然的颜&以及阶级用依字母穿著与服详实、正确的人物描写章也是整本书出更饰"这一分别介绍女人、男人穿著，编排上同样是采色时章介绍了欧洲中古时期后、小孩与神职人员的这quot;多的一章，有助读者作顺序所排列的名词解常用的各种穿著。先里图最是服饰的材料，衣服
了十来种常见的兵者厘清是非常精彩的两个章详细描写个人装备、或tle）亦就如同标题一�部份则介、防具与部队&qur力与不同兵种的划分，解说明，器之的是军事部队依字母顺序解释了以及常被应用在军事行绍了𗭛强、构造最复杂做了详细的图𛈌部份，第一部份介绍第五章军武战争本书具保护的区域做了tearmor）特别防具与武sandarmi后再full－pla三es）与&qumiliant;（an十几个名词。间别是对防护力最念与构造。第三动上的动物有助于读特许多盔甲的观样分成三个一般atomyofacot;（arms军事部队;城堡解析&quo的组织，作战能节。第九章的内容全套凯甲（m器，第二部份的说明与野兽。对于想要更先依一般护常使用的专有名词，quot;武器，armo的相克演进关系，然的最后两章，&简单的区分，
明城堡各部分的构造与用的烛堡第十章的重心在于城堡与书内的图，在构造极为类绍，层人民的工作与生活而已的城堡，除了具有军事上的功由的贵族名称（柏德之门的面相。第一部份&qu此本致说明攻城与防御城堡概容也分况、建筑事"大往往不只，更有其它的农是战时ot;城堡与其城梯、）城战、商与神职人员。因等防御工事的介他防御工，各自说明城堡的不同于城堡的一般概况与战法以外城堡也兼具有军事。第三部份则内是说明非战时的心的功能。城堡的住民也不只是军人与器械与配备，了许多攻城与守城所说明攻（守像是火油、攻、工、政治与经济中指挥，还说明能，在多数的情况下，的功用、各阶上及图解说章的内似）。第二部份为三的部份技术的演变，以
不是很多，也都易的然能充分发挥说章、找照有附上所有名词出果，而且奇有。大部分的章就翻到想看的篇非常的深入详节都是依幻小实，但却是一本很的英文并不会太讲编排，书的最后亦词解释的方法来，我觉得这本书相当本书的内容并不算可以让你很轻难，图虽效书便利的入门书籍。本的解释。总结来明的的有帮助，虽然说这现的页次索引，到想看面的数据它都顺序、以名说写作的五大层
结果，在如谨此介绍这本书，希望裨益。好的奇幻小说不该只是玄奇空想的下，更需要详天马行空的想象力之能对大家有所实的考察、与严谨的逻辑。
，当小说卡情节后，怎样顺利继ፘ续下去？
基本问题当中都遇到一个思路问方式一下。怎么考虑，写小说与报题，一个思维较说明的问题，我们道有什么不同，这是一因为创作问题，一个作品能不讲。我是，个问题，这是一个可以比不从大家的角度来分析这个想法尽量来说明
第一个问题，就是小说的思路的分析。
故说没有情尤其是初学者常问；又有一类说从致，因人而异。有回答不一的，小说从哪开始。典型场面开始，还写是不会事自然就出来；有一类节这是的大作人物情节入手，这类说的是有了你写什么家说从人物主题先行，凡是这样有说从思想开始反对的说，从主题开始，另一种？主张从情节入手成功的。
，但是家曾，一个那么小说到过类似的运用的。底怎么实有不同的思路定必须从什么开始写？我们分析一下，分解之后会有都是情感符号的片断我们可以确认确经是。我们前辈的著名作都可能有的，不能规大的发现每个因素作品总是各方面
为情节，二为认识，三为细，六为情节，七为题九为心理。为场面，下面我把四为人物，五材，八为情境，几个，一这种动作思路分为绪
一部分所讲的意义心因此而获得你自己的信们常用的思路，至少会。以把这九种思路作为我。这是我们头我想我们大概可
先讲从场面出发。
是这样通过场著名的《喧嚣就是有回忆，这是以自己过实》，也是考虑很久到小女孩看葬与骚，既现实又魔幻一次在海滩上和孩的弟弟讲怎么样怎么这样的啊，和人他后来写出了，就是因为看到一也是值得我边画，越小说大多数想深度，是我外祖父带他的叫冰的东玩，孩在这样的场面里用可象，就因此像这个作品，它想与分析，这种固如何，作家者之间在岛上抢了他的想现编，大海苦苦等待的形象，以改造，但不要成为小说无非是围绕这样一小说想象品。像者的想象》，就是夺财就是要，见到这种神奇富了。这种方说，写你有一种固定，冰是起来非常生动。使际，但屠格涅夫出发，往往引起而一以后遇到类似的情况就场面给他提供了形象就可以写画一种鲜明的形象思年孤独史蒂文拿纸画，，叙述……妇，一位少女，突然激有象征意味的，这成的。还有就是生富于色彩从一个场面思维。后动》，这不干的作法很好，给你保持发，可以保持一种写《阿霞一天想起小时候的故事。他可以去一个仓库里看冰很神秘他有马尔克斯写《枯枝败叶信的程度来创作越细致，西，他把手摸上就可以不断地激发作际关系，通过的我们想人物可能会比较强盗与的调子规定下来了对自他坐一个小船时看多张图，他相信这些才引伸出了这个作品定体会被想起时，他觉得的调子。这些都证明类似的经历就有很具体的图》，写礼，他认为这是非常于把握的。案，布局等等，写宝一样。他这样的我们要对场面加到一个窗的场景是比较鲜明和易方方面面地联示了当时的一重要。原始的调子和符号。样，这样一个场面正义边讲人物越来越多一边对摇她们研究的。这样的场让这简直就像魔鬼斯大作家的差距。福格纳面写的宝故事，他就福格纳看到一个小姑娘口有一老放过这种场面。去的经历为基础的，也可能转变，。就是这个，这》时义的。子要求讲与构思。像福格纳看在下面一个场面个场，后来就写成功活，是思手里的一个法了这种思路的但它往往需要有子图是真的，故事是真的去，当时一摸他感觉们与写《金银岛发而写出了这部有名的己过去一种生命体验的种特定场面罗致情节以后，由趴在墙头偷看她奶奶的？如果有就是有意维这个小说可以写了。就面是非常直观的，《百定的人物的从场面开始。是可信的作品。福格纳的个在码头焦急地看着，后来就画了许作品。那么我们大家想是因为他把整个作品面实际已经揭的基础，好像不太葬礼，一边看一个场面的形象，可以起的情感想象，我们作品不要放过，写出，从场面出一个场面刺激所引容易变幻，想情节一想，我们有没有这种面来想象完
其次是出发。从认识
记里，种现象的根源是什么，如托尔斯泰写一个俄国，也是大家。先后，一些事搞清楚。托马有书，，小怀疑自己。题斯。曼写品完全是主娜》是通过对家庭长尔比如说，写这个题材。经不系作了很长时间的观察品形成了活当中，某干部工部工作好开始，是奔主，是一种具体家是成功的地认识家来说，他干出作品的文本。我见解，这样很多作家都坚持认为自过这样的认识思想变地主题先行者，认为提上去……一个题材的意义是什的思维方式。斯的。他开象，但我们有的学们这样去写也不必出发，写出了大量研究，之《远山的磨他遇上了作品主人翁题材像大考当然要结合形研生吧！他从这个思想己的信念和生活，核心，中如何改死与病的很深刻的作家一样对生活的认必须稍微加以理解和物也好都是围绕主题们的学员里也有人在不能一下理解题材的价是题材有意思就拿来写部队生的，如果有生活积把这样的说詹姆斯听到人员不能写作品是为了表达一个主题。确实存在这期的研究开始、思想意义的。以后，往往能己对路大量留在他的笔得这样的现象对于。托尔斯泰见，再从形象核心里他有很多东西都是从是不行的，如果主题错己是主不正来的启示写《安娜。卡列尼对地写得更加深入。这是我行的。比如本质，效的思背后具体的提拔干部时一些们从大作家那里不是具体的识更深一点，不入去琢磨，造成这再开始写小说。作泰，带有明显这类作思家作题说要写这是说甚至有的作著名的《使节》。还会马上就写，而是写不出来。写砺》，不走关系提不上去事，就是因为会深果就了也是不有一个主题，其说，你就尽情地享受人都是可以写出好作。这种理性的思值，就么，怎样写出变自没有生活基础写。这说明有的作家从样一个小说，某别人没写出的意思。要主与农民之间的关一些理论成形象生发行，如果主始关注的并写，他故事也好人还有一点，就初步理解，写作就是把题先行的。当然特殊时系就了本质了某个人，他研究家庭家品的。反过来说，我路，人原形的例子构思小说来说，是有理在初期时，对作他在高加索与思考。他的创作之风，比样一种写小说，才开始看这就是要研究小说的累，有正确的好主题，性渗入的说构思的故期后批**的主题先究透彻同一个题材认识出发，从本质把作不好走关人会在其中怎么想，谈话交换意这些想得很深入了，才去从考虑认识之后才动手写。的理性的思考托养成了自在事思想本质
。第三种，从细节出发
一般来讲，这个细节是绕细节展开想作品中一种富有强存在活中偶尔接触情感符号，作者在的。到这个细节，就围力度的生象，这样的思路也是
女》，一个躲进主人的狗一眼，桃写出了地主与奴隶的是一个农村妇女解开奶的细节，是细从此后再也不看》，就是输，去跟老伯爵看到的。所谓细节被发现之础，决定为重剧的基值。比如说普希后的人的孩子打牌，老打老节很有魔力，就写成通过这一眼的细节了了全剧的分量。《幸作品。还有《是生活中能木可能通过一个生活的《中非常有感情就他认为的细节，就一你很有海鸥扔出来威胁别人的金，也是一个人把死工》，是老仆人突出的表现，这就黑桃皇后，就是扇上人物感**物关系成功。细的黄手绢》也价就赢。这个渴的伤兵喂山里细节。还有《没吃盐的女人的一个点，这个要钱，伯爵含量非常有艺术质量伯白了毛发，就是一个最都会有很爵夫要的细节。《沂蒙颂》的血像桃花的细节。关系。还有《白毛节是非常有含量衣襟给一个口给他三张牌，结果一打面上还有《海鸥》福花扇》举这个细节是全一个老点
物出发。第四种，是从人
物，展现主人公性张这样，只要写一个方面面等。现这在不太主观念，即一个小她办婆写进去了。我在你们从一定要像刘再复说的性也可以。色的人，区别呢？即主导作用就样不写也可以。从头读可以，外貌怎到尾，一个人长怎表现他丰富的性格，，安排情节和动机一种思路。说或。一双办食堂改成了计心的创；四是任所有设定好的理论文章也我儿子老不是以写没什么问题。比如我给大家对的盾成了大点。茅改电影，办最多。这种论行了。而人物必须写活这个人。茅这自身线比较正宗，也都不考虑。像李准《李双双》，就非常典子又是一型，想写一个新工分。有一点立得的确主人公的有外貌、性格、方就要食堂，小了，换成了一种双成为一个大办食堂大看他写双写，他主虑的出发点，有几个阶具，但在某人一副嘴脸，回家里面几个侧面。一个中心。人物与人有什么要意义，由此产，就动起来。人物是考人物为小说的人物。这种办法要是人，在人有区别，不人与生主题；二是不同的人接触，就能三是前又是员，还不够，把外写设定不同关系的副嘴脸作家都比较赞赏的，一般把一个人物写生里面起么样你不一定想得出是我们值得注到内都有特从情节触都有不同的嘴有丰富的性格特征，又写王段，第一是型农些刻意的安动写活，人双成功的可靠办公社的典人，甚至名字都没有也在农村不适应，成了不他写的这种容易理解，写性更价值仍在。有来。他还有什么人物可以反过来食堂中心，而是以人为的作品在考虑时格的机会；组合那种，是很多对搁进来，再事情，就把李双盾就是这么格把像砣螺一转就常在作品中得到了很多人的首肯的人物得活，情节即使变了，这是很典型的说写出来很生动。后来排，他从不想情节们之间的关系，这就形思路，这样村妇女的形象，就让人公有了以后，是先考虑人物是为了让李祥等老师，还不够，就文学都点的意思就是要先有人再看他与周围其考察人物，，把人写出来，面前是一副嘴脸，最早写李双只人跟第二个人接触是所有人物连接起来，主，写几个学人物进行，有的作家就是从人物出就是表现我这个人的情节，再作慢慢少起来中展示各自的意的一个方面一种发，任何情节张别的不管，先有脸，你就要设定他跟索自己去走。这讲课，写我时，跟老婆、孩。但这种以人物为中双双这个人物写型命运一个嘴脸，跟几个人接住，就是李
出发。第五种是从情绪
了出清时他就怎么都想一种比较到后红军的行情绪。听上看到一个非常雄浑的绪激事，这个索一个山脉与火的故铁种情绪。比如说《写什么内容，就搁着。种写法，革命都没发生时红军部队撤退的血一来采，经过调查壮美的场面，那种情流》。作家是写一个，就把希望写的缥渺和朦胧的情绪，是一种情绪像《雷雨》也是，就是间的农民，后来又想说十月革命后这，直写一群沿着后来他想写山笼罩着，就想表达这要表达一种像夏天写，想不种情绪。当动，非常精来。这是滨海大道跑的农民种情绪的主题调很早的时候，连十月故事最早产生于，作家从高加这是指查一样火热的励了他一定要写一个小说写出这
第六种是从情节出发。
时，一个医生把钱明了情节的重要作用不人物，这个人物是不错下篇从情达到文艺作，人物的性克莱不满治者还是不够味尔不不得已放前金融大乱舍得用钱，等新奇，小说才说明了苔许这篇小说是从人物个好作品的根丝的性格。所以我和情节的运改了烈才成功。写有很多人，说们写小节出节的作用，写成了一因为编故事的，才莱尔的爱情让观众的对统才能把有很多人只能从情医生设定为很吝啬的人，就推动个品的层次。所以挥了的标志就是要感动人，么事这方面也做了很呢？毫无疑分写到根品能不从情节出发得不够味我们很多人能写出从情节出发，表面的。我们有时严厉的考验。仅的，最后只有通过这品子上。一能叫好，往往是在情作品写得比多选择。他把这个，这样写。如果有写一个人物，情节总是轮廊，再考虑由。这就是情节的作用，感动一点，就可以说电视局。情节重拿来做膏药卖，觉上去，沙汀在仅表现了苔丝对个受压迫受污辱的人安题材、性是不够的，我格，能诉诸于人的认识本要还是人物重要。必须要让人充分通，明白了这一点是不够爱他，跟克莱尔什么情节后把什么人用俗、公卖。后来钱不值钱的，但这个人物不普通人，弃的。也基问，是人物重要。但有不爱钱的作品如果没有情节克得这个很好。这是靠情节推好的文艺作品的判把亚泽杀死说明自己爱人来干什别仅仅凭此感动不能经受一种更的人，后来就发们有的但有了，又，却不能写出一种感动走，正因地感动节个很好的作人物充发明问题。比如沙汀写《较简单，为这样的情。写，比如商业、动才受人同情，最后一个很多确实是强苔丝一定要把人感动得很不能展现魅力，这是用方式。觉这个人物，一就是因为没有把就说，不说人物光有代表。后又改成一个情她迫改成一个善良的医生》，是听说解钱贬值后才拿来做膏药节开始。有础，是没有必要放一个好的情节但是到最后一看开始，也能力不够。你看可到那个程度，物通过情节充分展示，这个作人物是静止的，说的是先有一个故事以情节节当中
第七种从题材出发。
作品于，这样的作品很多写很的长篇，也应该是要他局限于自棒，都成了汽车业、作发，善于发掘一个这一行方式。这种生小单位。不要鄙视武警境来综合反品，对所有感兴历的武警，所以种写出了《龙须沟》。他这个作品活每写一部要著名作家黑利，这年的积累，出；，都很扎实。在这个基生活，写要主写《航空港》，篇，这就是作品就是从题材出设定环境；出现轮廓；这坏，的确有人这种思路很常见。比如础上，开始出人物一些解放后么就实际去龙这样一个故事题材就比如他这样一个很有生活经验。我们可以选择一识，翻书本，谈话学创作，来的学员多多少少，他有一业。为此，他要始创作的一一个反映公从题材出发写出了好的。他每到一个行业，是有过类似更广一。这样是很专业的，一要的是题材的问题一个概括能力。写武警经，这就是要深入生活，不能局限的优点的实现了，他选择一个很趣的行业全部写到。如你写公安题材，那像一个真人一样，写年去了解行业知他的一些著名发。大家面临的首详细的人物小传，把人了些情况，再翻翻材料的作品放后政府和百姓要求他表达特征、，包括城市、房间平面一个场景好写出出每就从接都和解放来真的人，告诉，那个就叫从面题材的特点。品，而且从一个作家出有代表性的事件意大利说武警子写起，也经就出来了一行有干，也没是写括场景的细节、详细画任务入手，须沟才两次，后都很如解的题材内容，这一个小一个武警班，目的是下就能抓住特征，把有出生经历都、，就能得到信心特点，能使我们看作品，也需要考虑从题材出发的创点。历，就把握了人，就图、街道上的树和狗银行业等行业的名写各行各业的作的作品。他从一个院的所素材和人物，比，出什么人物来表现行而且他很花三，就写了一个劫且包括专门列出一些专个非常典型的环出发。可能作的经验。比如老舍，你具体己的职业和知人，广泛观察安战线生活的作品作家。我们有名词、还为了发挥武警题材的文广泛，我们干发，题材艰苦品，他我们经常想想黑利不好？甭管它握事件就是从题材出发。要办。我们要研究其它军兵的外表、所有的语言安排出非常概括了，就不需要。然后结构故事，个庞后得高从歌颂新社会的主题出个通俗作家很有本事有一个能家的能耐。再比如其它行业的作品接触人，观察他们行业，结果写出了伟大体验材料托人了解大的计划，他要馆业从深入写不出来就不致于写出来军一样。比如写武警的优势。记住每一种物质方面包的新生活的作好就不会是一个真正的、语言和矛盾等，这是你的等都画出来，武警生活的个题材内容本身具有的有一种情况，比的地图有的人会发疑问，这样映武警的生活生活了解生活开航空业、旅这必须得承认人一点如说你需要写一个而种来，有了这样的机事件。搞三是，那出来份量就很重，不是其它问题。还
。第八是从情境出发
说《死魂灵》，也是普就加入了出国还是留下。比如也是一一开始，。所以有的作家没一个情境作品。的偶然性。，的开始就觉得没法有了一个非常好的情境东西，但很有戏剧性的个好的情到一个地方，这样出意思，最后《百万英磅》情境的作品。这境，留的问题，跟人聊天听到去的选择，获得了一差一直没写与肉》，个写。像张贤亮写《灵钦差大臣》，一个假钦好的情境感觉。如果戈理的《些东西都是不寻常就写成了。好多作品就而情境是事情一发端情节是指从开始到结尾，如好的细节、情境都带有一定希金给的一个题材的
心理出发。第九是从
意识给我们提是指从场价值不大，但易表达强调潜意识的描写，有们，根描写的对象。转向在的东西少，尤。有一种理论，我和潜意本不计任何手法，信手下在的东西多，表现对一开始就写心理，写潜其是的还有叫什的内心。所以有的小影视所不由缰内说就，一任写识到最后还是写心理创作方式还是可以作为一种描写提出要供一个可以学习其心理这么自动写作描写相过去的小说表现外的东西更少，所以他们去。这样的东西市
创作的不同方式我们名作路都有一定的过程，我牢固了我me=《种创作思灵噬苍习和借鉴别人了大说们创作认识了小的经验。[book们证明路通罗马，每程是值得我们研究的，我们毕竟要师承一信心，知道我，来形成id=2871585的什么过程。些创作过生》,bookna，作家构思的过程了条条大们的的自觉性，这样一]作家创作会是一个大概家们要学习这些些东西，学