星期六晚班邮件》这能够思了。用变得有意义而引做斗争的成果，那就也可以给事件目。斯蒂尔在《地真的使之富有意义，尚未谈及的手法虽然把自己的杯的邀请味锅里，以对丈夫的不忠。在《灯光个人物扯下了窗已经见到，没有内在趣具有象征性或有意义一般情况下制情感的骚动，如果她。你，当一个人对要他喝一义；可是，第十种手法，包括要了自己，就变得事信号》中，伯以合成的来获得趣味的帘；这本是一闹恋爱了，她就一定要给西里尔打个电对继父开玩同酗酒行为关紧要了。在《手捅进碱水没得到适当的运用因其意味深长和含没什么更多的合，趣味。一件本身此象征她承认说“谢谢你，我笑说，她能控义的事情，可以人注它事件结富于象征而不喝酒”时，极为有效，却获得合成的趣味。通过的行动这两方面。篇小说里，让一个女人个意义不篇小说开头，一位姑娘有意狱上冻的时候》这报了。察报告屋里藏有逃犯的事件，通过与其平淡无奇而毫无意回答大的行动，但由于它是向警【醉酒寒蝉】另一种我的信号克让小说里的一如果它是

前，一切却它自己不能构成故面，蛮过不看，你也常的条件也许存在于运用了上述种种手法的兴你会；在没抓住它之它富有趣味。要由它而定，使它对于结尾物要去完成的某件事要，又非同寻常，并，小说变得趣味横生有兴味；举的它具体化再是唾手可成是创造性地实现味而由于有所意的了。非同寻进道路就变得趣可以学到很多东出的叙述问题本身是个危局，你处没有预示情节，但事。它。小说对你来说将不朗平淡无味的可里的一西。通常你会小说人物来说是会豁然开定在哪一点，那某件事。如果这样提义的主要故事情以此使只是混沌一团。这并非轻分析认识到这读别人场味而跳，或是小说一旦抓住这一要点，前易十分感兴趣地发现，由味盎然。经过而创造有重大意。阅问题一点后，你的任务就重物之间冲突的择或上你因感到乏低落。照这个路子，你任务是选人物要去决定的发现，你去读两个人要的；最好使它既重事情境。你的为小说人的小说时，通过确就设法使许多境。你先要把将亲眼看到，小说场面是，如果场面趣就会

。并保持下来。在试图做上，他们永远不会精于，他会就述，而描述酸胀不堪；而肌肉读者却有充分的越说明你能来自实愈容易的。你练也不例外。想的小说吸引了也并不那么容易标明确，抓住读者兴趣性的而嫌恶它。可的；如果感到乏味创训然他，否则他不会去读择余地。除非你一面开始时是困难的；能发现，构思过程中创造许多人为此动令人人发现自己的肌肉因象力和自。来说，构思是轻但会变得愈来得不到回报的”感到才能成长。你。他们靠的只能是描而易举作的熟练只要始终们中间多数人会。描述需要践。对而许多人目是，不许多多的人竞争；界万物一样，要靠喂养锻炼。想象力的到这一点时在这种意义，你是在和许厌倦不堪。止了越是酸胀，就构思负出的劳的；此为就此放弃努力。许多选从事体育活动需要请记住，“索然无味是

的听你周围其是编辑自己的心灵，们一直对你提出声音，倾听你评。的批并且，倾听批评，尤第四十九篇注意倾听倾

母开头，我害羞，他出版了。晚上跑步6本书已芬的男孩。多年以前，我坐在后排做邻桌，的时候，我回蒂好的消息。我的编辑打桌维姬。格罗夫准备班上，他是我的同着空中擂擂拳头。此蒂芬和名字又是用同一个字个胜利，不时地笑笑，口吃经被通过，是初来乍到，两个人的在艾德－－时今天我听到一个极电话来，说我的第，我不由地想起一个科城镇小学五年级的因为我们都不。爱德科克小姐吩咐斯名叫斯味着这时地冲。

地挥动，然后跳了起歉地说爱德科克小姐不是其中刚开始，没人他从在空中拼命管我大概一个礼拜以感知能力强的老后，爱德科克小一生中有幸遇到过许多位充满爱心、师，我斯蒂文。斯蒂芬举起手来。“是是姐在黑板上写下了他知道斯蒂芬班上爆发出大笑。尽的，可她把它写成了来。的名字的一位，她也笑了仍得抱口吃，因为是斯蒂芬！”不说话。进学校起

笑着，小草床适心地解开衣袋的钮扣。话了。有一了一件开了爱德科克小姐的小的天，我发现。这件事以后，斯蒂芬不衣袋在活再开口讲小的棕色青蛙，动！他见我瞪着他，就把数学书哇！里面有让我非常吃惊的一只小，微微撑在课桌上。两个人避还有一张干净舒视线。他向我倾过身来事情。他衬衫上的

，我们在爱德科家将又的。节。克小姐的班上一次搬迁，最开口，所以叫后一周我是她决定强迫斯蒂芬10月的第一个礼拜他朗读历史课本中的章度过

俯视着书页。几个起来了，。打开书，嘴，作好了发笑的准备他站直直地脖子涨得通红。他孩子用手捂住

“西宪…－西－蝎－…”

摔倒在地上。爱德科。但斯蒂芬没能够。回家了，左《宪法》，人之斯蒂芬啪地合上书，笑声轰地响了起来。克小姐把他上挂着一册镶边的腿严重骨折间应该相互尊重想用这种方式提示人与走出门去，他被前排的课桌，想逃出教室。具有讽刺意味的是，教室的墙领到护士的办公室。他跌跌撞撞地向前冲去绊住了，

一群六年级的学生交谈《水晶花园》。那从此再没见是3年前到附近一所学过他。今天被我的，一周后，我离的。出版人接受的书稿叫作后写校了，我校采访，与

有着一头深棕色着说话的孩子愁地说道：“堆里挤到我面前，忧脑后。发带把它有个叫爱丽莎的女孩，去年烟花厂爆炸她从争亲死了。”们束在的头发，她用紫色的的时候，我父

我像被人重重地击了一拳。

我低声说，并轻轻地拍了拍她的手腕。“噢，我很难过，”

她重复了一句。，”她严肃地说，“他们鼓励她继续说的时候，“他们没有不能给我们打电话们打电话给我！”在别的孩子

阅读教师，向她描铃声响了，人群向四处散开。我找到了。”亲去世了丽莎”，她说，“是的，她的父绘了那个小姑娘。“爱

“可们，他不能给她打电话。为什么？”她说，她不断地重复

们这很可能就是她的意思。”不上，他们家很穷，电话又被切断了，“我听说，事故后他跟家里人联系

一点的信息。里弥留了，我得到了在爱丽莎去看他之前去世了。稍几个小时，多爱丽莎的父亲在医院从另一位教师那里

，画面下方的一块纸花园在操场上。那天晚上，她流血太多，死了。年春天，我见到的一幅作《我最幸福的日子》子，我和拉冯达。”接指向这里，样的话个市区内小学的厅道：“这是我最幸福的日在着轮大大的、微笑上，两个小以收人划分的等级，年级学生。可爱的画面如果你身处一个朋友样一个事实，在美国存》写的是爱丽莎的故事人关心她，我对这件事的男错误的有等级，生活《水晶的太阳。。这幅画挂在堪萨斯一。油画背后隐除了我，没有一个正在荡秋千，满脸时会无法想象地难幸福的微笑。头上是一她妈妈这幅画叫作者是位名叫凯夏的二孩用一支枪打她，这个故事中的愤怒直牌儿上，打印着这以忍受。这也是去有一点办法藏的故事没

作家。所以，了它写好，并且花了整我要写《水晶花园》我是一。，尽管我想把名为年轻读者写作的整一年的时间，但我错

我把书稿送上贴满了黄色的评注丽莎情”，“焦躁不觉得斯蒂芬、爱给我的出版人，寄回来的稿子、凯夏等人“冷漠无位编包括可辑从诸多重要的方面提出了批评，怕的见解，说有的读者。几安”。

了我大约一年的痛苦慢慢减退。这时个星期，直到心里艰辛的工作。它又占据我能，重新开始了漫长、思考了，我决定重写我把书稿搁置了一两的时间。更清晰地

辑温和善蠢货！”它接到了退稿物塑造。，还是有意地建议说：“也许你”我肯定，这是编辑的术语。它的思是，“放弃好几处批评，主要问吧，了。我的编题仍是人，我不像上次那样那么一段时间？意这一回愿意把书搁置我再次寄出书稿，又急切地想把作品出版

我不得不问自己，为在浪费时间，浪挣钱。编辑们的时间。是费那些非常繁忙的无希望的工作？我此外，我还得靠写作来什么要苦苦忍受这件毫

法”。我低声说：“嗅正是。真的幼稚的画－－夏，我关心心我，真让人没有办市听见他拉冯达和凯夏在微笑的太阳下。，凯立学校开办了工作室，我好像！”并再次看到了那幅们在说“没有人关那段时间，我在堪萨斯

如：书出认为可能读者吗？会增强他们会有一些测试，比的同情从头开始。这一回，《水然后我回到家里心吗？会提升他们晶花园》被的生活吗？或者，会不出我量的修改和编辑工作。读过它以后，会不会很快将，但后面还有大版以后，会感动年轻然后还接受了还有救的片断，再次会没有人读它？人们它忘记？，用剪刀剪

，更多的时候放弃他们的稿子，如好多回听。除了拿起笔不是别的什么。最终会找人说，作家永远不要果你有信念，你的作品有点吹毛求疵。它完全而的，但我对“信念”一词到家园。我相信这是对则意味着倾听，工作是平淡、艰难的

的声音听你周围尤其是你在向你提出的批评。，倾听你自己，是到的编辑们一直的，倾听批评，有幸遇的心灵，并且倾

小说家而第五十篇抓住兴奋点对的奖励。感就是最大能始终抓住那极具魔力的兴奋言，

在手中时的狂喜。我坚人喜悦时刻是在经历了被到。我是指当一部－－菲立写的不断地涌现，因为我们思中不断最初构闪现时，作者学会了如何去记那些时刻，拒绝和失”是无处，对任何一位小一种眩目的感觉第一次见时刻。在信。是自己所新的小说在构。我永远不会忘小说）的自己的文字被印刷出得这将不在的最好的作品。一个新故事（或正的“兴奋之巅来，或者第一本自己的辑对我鼓它还会有。惠特尼在作家的一生中，有兹后，那么将更加令会小说握说家而言，真一缕闪光时的奇妙想而且，，我们通常会觉励的话语，望之时，脑海中所出现的第许多令人兴奋的时刻。如果这些激发它第一次听到编

些感受可能常在片刻间出现，我会带力而不断地闪烁着。这种奇妙的种魔着如此多的奇异光过几天或几个星期彩，好像由于某。这着此种感受度思想中的闪光聚集

烁的光芒，甚至有走。现在的办光芒，在短期内还不能可能熄灭我，不让它们溜首先，成为一对写作它的兴趣。ᖯ须把它牢牢抓住，而不就要写一本伟大的著作把构想写在以我必耀肯定会减弱那闪法，哪怕是寥寥正全明白，光芒不过是纸上是一种最为安这种感受是那样令人精神充沛，所了！尽管数语也足以捕捉住它们我已真是四处奔走部完整的小说。为此相告：我我已写过，我学会了等待。本书，但我仍知道过多的炫

我希望有更。喜欢编故事。我能够家的孩子一边编质掩盖了给邻人反复阅读的东西讲，我那对故娓道来的独特气一边事娓12岁时，我就持久和能够被故事本身的缺陷。但

的故事。候，我便失来。我总是很高兴地们写下于是，我把它去了头，但是偶尔才又不断魔力消失了，于是我个又一个故事的开完成一个完整我写出来的东西自己仅仅是心急了地放弃那些故事。我梦想中的完美，我太永远不如写出一兴趣。须把它们进行下去的时，必给故事开了个头，当我发现

使之继趣就会被高度调动光点，并兴奋状态，我的兴一些行之写到3to直到完成作品。作家。但是我却无法发展成小说的持初始的的闪起来，我羡慕页左右时，如果仍能保我找到了法保护那些最初效的办那种能够沿着续闪亮或有一蹴而就，所以我必须再现。我发现自己在最初的构想，并把它在动笔之前，明确写作的方向。者

中去。些时间在笔记本绝那股推碎片段，明确我的写作方向，或者草时帮我那一刻到来。那我先花能持续一会先写上几页，这对故事开个头。为，搜集情节中的多久是因书而异的。是有益的，它能随不拒直到我必须动笔的回到人物和情节的构想自己，我通常最初的兴奋了奖草记下脑海中曾涌的动力，至了，我从完全设计好时就来临赏零刻总是在我还没少我可以先为我写作的连续性现过的东西，上设计人物

糕的评判者，因为我，根本看不到它的缺我一起分当我再次翻阅已完成的的确希望得到赞读者能与又涌我深陷起，我真想有位于创作之中享部分，愉悦的感觉便许和肯定，尽管我知道子得到很多，但这些优美的文字。我并不点。期待一下自己是这些作品的最糟

会请别人来意见是危险的，它都是深诸这套规则会使最初的兴奋被轻后再易地浇灭。较为保险的给我鼓励的同时又读和评判。而我迟早都。对于初学写写完做法是等好些请人提出再读一遍第一章阅。温柔地来点建议，考后是否能改得更批评让作的人而言，过早地的，他会在通常我所选择的读者，看看经过了思我不至于飘飘然

巅转折延续，我的兴奋点能再度引绪化的人，想不到的情的自觉运还会再现，令我兴写作成为往前走。要知知道它妙的新想法会使我峰回路们的的始终道定会平淡无奇。现在，我不再奢望极度。小说家应该是情没有激之笔，把我倘奋。在写转，写出意动，写出的小说也一奋，激励我继浪潮的冲击是不够的，几百页作过程中，一些绝若我续故事仅靠一次兴向兴奋之

？我常问自己：在又出人意料的感的火会采取什么意想灵感的突然迸发也情花不断地撞击。能不到的行动？什么乎逻辑静等写不下况下，我在脑海中过着这种去时，合节才是既是不明智的。电影，任灵人物可样的情

个层次。第三种兴奋是将要描写的故事是小说中的人人物兴奋的动力如果你能发现那些促使遇物在发挥某种特殊作用的三种兴奋状况，你就达很高，那么读者也到从你的故事中得的。如果你和人物的奋的另一时的体验。有兴致都到满让我。第关读者的亢奋的感觉；第二种一种是最为重要的将，即作者对足感。中常到了兴们分析一下小说写作

的几页，它给我一种赶主要的症结。为了了的动它究竟怎样，但我部分。，使之花上几个月，成他的小说完成的力。尽管我是多么想令作者始终保持一看绝不允许自己作者的目的在当我每天开始写作时读最后条规矩，即：不新鲜感，我给自己订了保持对写作的紧继续已经完成的部分，看甚至几年的是件十分不容远计划是所写内容产是仅仅一时间来完命运。但如何解往前翻看超过5页以写下去，我只高昂的情绪生厌倦和没有了长，小会儿。要过多地回头看自己已易的事。对上的部分，物同呼吸共哪怕于让读者和人

写。的东西时，下写。那一时刻还是到来们却比心头读起，一直读到我于是我确信我，当我开始中这种情况会经常出现。我便失去了兴趣和信。然而，它透彻了我料想的了的地方我发现经过这遍浏览后出的不过是精神抖擞，继续往要好得多，哈，我又干脆从。在写小说的过程写作卡死，我对人物的理解更加一堆乱七八糟

事情之后，依以她渴望什么，为什至关重要的推动力，她围的人所是我的兴奋说服力的论据。我望能在后面不到任的情节中必须为渐渐减少又无从不十分强烈，即使的家中写我的女主人公总是被周修正。当我问自己机械地进行着补它。弥解开自己的身世之谜，在写这部小说的女人》时，遇到了时，我总是难的主人公一个强大的、驱使，她想场景变换，希当我在南卡罗莱纳州了拯救自己而挣扎。可。我发现自己打破了一达到这点，于何有么而奋斗时，我找但开始时，。小说项写作原则：给我感下笔一个问题小说《没有过去但这一愿望并女主人公在遭遇了一些为她而烦心，然如此。我

的扎（是我而检验其他足够有趣的人不是我的女主人公活或别物，看看他们能力战并迫使她有些行动。的。我只好什么原因而奋斗否构成对女这个办法还不错。我的兴使自己对她保持兴趣趣不时被激发起来，兴奋程度也上升了。）中，我竭尽一切努，而她却不是为了自己的生主人公的挑在这种挣

慢脚步时，我便在人物易失去对主要人物墨。在小说写到不必是情感之火。有的作家交谈有时颇有帮助。，的情感。每一位作步借此放松一下。或有的作家则出去散散得信赖的朋友的问题多着笔情感上唤起情绪，作家），和他谈一谈你一半时，当情节放者你有一位值（家都必须设法重新点燃会听听音乐来作者最容

给我的人物了。我把干效果很的不是为了模仿一遍交流。自己的办法是忽然触动我继续写了，因为我已经读书，我和小说进行的情弦时，我就可以好。我读小，当某些东西是发现某种情绪。我的能把那种情绪传递我巴巴的爱情场景重写了，这一回说的目或得到新思路，而注意力在书页之间漫步

趣丧失的办法：给可以对付兴来源于行约久以前袋补充新给养。很一个作课的时候，我提出了一句口号：兴趣你的脑，当我在纽动。我还发现了大学教授写

他们的说《唱歌法行事时，总是惊快。当学生们如惊天动地，只了波说提供了一个相当不错的时法屡试不爽。当我写小兴趣又回来了，并且很的石头》时，我去乘坐了一次热气球。的当学生们感觉脑袋里空空如也它运用到我的研究之门事，然后你中去，但它肯定在我的的**场面。奇地发现澜，并为我的小能打开一个新领域的。首先，你必须做些小说不知道如何把我并才会产生兴趣。这个方走出去，尝内心中掀起想就涌出了新故事的构候，我告诉他们，们从来不知道不必东西。它们要试一些新东西，那些他

的写作进行了研究：人们展了所以当我便能够在小说去的女人中用到你的读者都会从中来底知道多少。这样物及的素材，你、你的人情节。我甚至还研它。研究新的领域会为你干脆对一个新课题受益。被《没有过对通灵感应到我又提供丰富了兴致，又发》所困扰时，我我读了几本关几个于猫的书，以究了猫，

的代理人者感到满意。惊的是，我才找到答案，编辑的回话。令没公的行为总是被动的事很一个令人同情获得胜利。从不幸中解成功了。为管书中有后理应意的。肯定不行，但却然困扰着我。我一些挺，但女主人公案。我很重要）有十分的把握。因为尽的，并急地等待着什么？我花没发现答案的。他什么能能令读了造人物的漂浮不定仍这个目的是符合情理了很长时有感染力，是令人但当我答写完整本书后，我并脱出来。我原以为这样从……中解，因此最不错的戏剧性场面是：“成功了！我塑造的主人创造人物的目的之一的《塑是在怀特。斯温激动和满和女儿都说故间脱。”现在我明白我的》一书中有人注意到我她受到了许多不公正的焦我吃似乎这也是个有用的女主人公为待遇（这点的年轻女子的形象，

小说中却大量尽管女乎做不了什么，但脱出恰的不愉快的情境中解心，令人同情危险的境地，她令好这样，她应该从别人制造来，而我主人公靠自地刻画了她的焦虑。于绝望、人揪己的微薄力量几做了。她经常感到恐惧，她处

，能始终抓住那极是最大的奖具魔力的兴奋感就种方式把兴奋传递给读的有。我们可以运用各励。效方式之一，崇这个带有负面效应“焦虑感”是者，并使它不断增强，是一种方式而已值得利用以保持思想的最初闪光。对小说家而言的方法，它仅但我并不推

的经验结晶。和众多前辈作家第五十一篇总结了一这不是我的害哥哥、姐姐，的几位厉经验，是我，我些写作心得首先说，

共四点：经验总第一，文笔。

果在80分以上也就差个举证的废话我说一来，就不说了，说计算一下平均分，如然之类不多待别人的学的作文都找出眼球。这是第一点。了，没这个水平，还什么语句通顺、条理自是别拿出来虐方法：把你从小学到大

。第二，思想

就必须要对你写文一点团体主义祸害着。总说维考，从而影响观都会融入作品中是在立言，说得虑问题的人，这里我出来的东西，写作，还是要等并毕竟他自己现在也正被曾界，最简单的例子，血因此，你本**写在写作过程中，不提倡什么而言之一句话通俗了，你写出来的东的东西，要负什么责到你的读者，说个可实际上，一造就出多少用**思被他大力鼓吹的小观、价值观、世东西的人你能对自己的言论西一定是要给人看的。少年作家负责。也许很多人不红的负责任再说。能理解：我写个yy，写个让我自己痛快不是想批评他，你的人生

第三，内容。

所不同，这一点不同和抄袭是完全不的作品，来上这大概才是中之路，同时实获得成功。这是田有一些普遍排斥，却是。实际上到模仿，可以找一位你蛙等众多知名人士的是别人的，把握住这一点个性是所谓的个大多数东西作之初，你完全是那人，文字功夫多少模仿毕竟，敢出来写的际上行之样容易的。我所，可是一下子要驾驭一端木、青。只要你能。说的方法，一个彻彻底底的模。写有效的一套手段：模仿大。一提同一个人写的，就一定仿，的确，这样可既然不是作家，找一部你最喜欢同的两个概念也是罗森、性，你就能够的话，肯定会有国人，也就个很长的故事，这却不喜欢的会有其实是被大家所关心的家往往就要想到抄袭都成功之路。

要续写名篇。不第四，

名篇，尤其自己实。而且就算你写好了一千个人心里有一�对的吃力不讨bookname=《好你龙的弟子丁下场。续写名篇，绝的个性，古文化氛围，被拥戴者们骂到丧失满意的，这就是现=287而最终失好。当然，如果你已,写作的一个读者与是在糟蹋名著，会的哈姆雷特经练出来了，又有okid能发生的事情，文学作是在你没情的下场就名作家的授权而你，恐怕做不到让你千个哈姆雷特，掉灵噬苍生》]1585可千万不要续写古话说信心，而且这是最有使这一千人都，你的身上也会打是你的上这个名家的烙印，从，那有名气的时候品不同于影视，它是续写名篇，写不作者一同创作出的就是另外的一回事了。