中。敞的教室之宽

在徐也随意坐一张椅子上，打着。哈欠看着四周

生，皆是昨天测试的人。此时教室内已经坐了一成功通过昨天第二场大半的学

激动。然在互相交流，神情兴奋无比，仍他们面带兴奋地为自己能够加入龙夏学院而感到

余的学生也陆陆续续功夫，其从门外走来。不一会儿的

唐筱皖也处于人群之中。

也的位置。注意到她了徐就快在进入教室以后，很

但她却只是别扭地去，随便找了一个距离。的位置坐了下来转过头较远

来。也。”白“嘿，徐韬的声音从侧边传

了出来，直接坐他不知道从哪里冒在了徐也的旁边。

“昨天你问我的事情，我帮你查了一下。”

的形式存放在学校的情虚以来，所有狩虚者完成的任务以及猎杀的虚兽魔等记录，都被以纸质“历年、报科机密档案室内。”

“当然，院。”都存放在各自学队，小院的狩虚者或是狩虚他们的详细记录也其他学

中报的简略信息，“除此以外，关于这些的方式上以索引和简介也会传到数据库之情。”

着。的特殊数据库之中存放“数”据库十校互联，连家接在国

“想要调用这些情报，必须要极高的身份和才行。”资格

他语速飞快，不的有板有眼。知道从哪里得到的情报，说

询问这虽不明徐到了答案。白为什么徐些问题，但他还是很快就替也昨天大半夜联系他也找

“嗯，我知道了。”徐也平静地点了点头，眉宇之间带着疲惫。

个特殊数道都有真人他忽然想到了什么在进行维护吗？”，又开口时难据库，平问道：“国家的这

是局域网，所以只能用校互联的缘故，它“是啊。”白门的维护人不能开设内网或头，尖的防火墙，配合上专韬点点“因为十最为顶员来防止情报泄露。”

得……”徐也自言自“啧，怪不叹息。出了不快的语一句，发

”：“你怎么忽然对这个感兴趣？白韬顿时露出好奇的神色，压低声音问道

？”“难道是有什么想要调查的事件

门便被人推开。刚准备找个理由转移话题，教室的大不想回答他这个问题，徐也并

老师。这正是他们这发】课的男人悠然和铭走了进来，从他的衣一个梳着背头的中年牌来看，能力开节【能量与着

室内交头接耳的学生见到老师出现，教们皆停止了交流，纷纷安静了下来。

的印带来了极为深刻先前在入学测试寿给他们之中，廉象。

迟到，全部落座于教室之内。因此这次的理论课，几乎没有一人

白韬也停止了询问，挠头了挠坐正了身体。

力开发】你们上“今天这节【能课。”量与能的理论课，由我来给

能好好相处。”我们“我叫做齐覆，希望

着教室视简单的自内的这群新生，咧嘴一笑，做了个齐覆环我介绍。

话，正题，在不废起来。背随后他也后的黑板上书写了直接直入

都知道，自三百年前那天开始，人类之中新“大家应该生的婴儿们，便开始诞生出觉醒者。”的灾日

觉醒日数据库显示，至4“根据龙目前为止，大约有醒能力国的8\%的人，能够在觉，成为觉醒者。”

了他在48\%上画引出了数根线。一个圈，随后

没有直接“在这48\%的觉约有八成的人，只醒者之中，诞生了d级能力，大多的战斗力。”

事普通的工作，或破石境，大多以突了某种特上没有什么战斗天赋“他们做一些情报分析类的职是都从就像是多殊能力的普通人，基的运行方式，终生难业。”，更理解不了能量本

能力，力“只有极个别的一能力者，能些d级弥补的狩虚者。”够开发自己的，并以其他方式进行成为拥有一部分战

机会成能力，只要念，就有。”两成的觉醒者，则觉开发，并有足够的信而其他的为狩虚者对能力进行合理“醒了c级以上的

大的死亡风险。”虚者，就要承担极“不过一旦成为狩

虚魔。”出，试仅要出入各大一些从虚境之中逃与虚图进行破坏的“他们不境，还要阻击虚兽

直处于较为紧缺的状“因此国内的者数量一狩虚态。”

都要在波，处理各境。”四处奔种事件，以及乎虚队和狩虚者，几“各在国内各处的虚出现大狩随机全年

大多数人应入龙夏该都是以成诸位同学加为狩虚者为目标。”来看向众人，“过头他停止了板书，转学院，绝

“所以我想问你们一个问题。”

，在我条件是最重要的？”之中，什么“你们认为们和虚兽虚魔的战斗

一满脸得意：“韩浩立刻举起手来，头红发的老师，我觉得靠的是高等级的能力！”

力与觉醒者。”注于研究诞生的能日之后，能力者不断头板书道：“自灾抗虚魔的过程齐覆摇头一笑，继续转之中，开始专诞生，我们人类在抵

些能力，还为这分了能类型。”“在这过程之中，政力仅为所有诞生的能力府不划分了级别做了新的注释，划

他接连在黑板上化出六根线，并介绍道：

六种类型——”所有的能力，共有“迄今为止

及能、规则破坏！”量转化、领域法则、物质增幅、精神影响以“时空引导

据能力性质“掌握的能力，都能够根，划分到这六种类型之也就是说，你们中。”

的能力第一位持有者“而你们所命名。”拥有过此能力的名字，也都是由曾经

以上的能力，者！”据显示，除“据资料只会存在一位持有在同一时间，了d级能和数力以外，凡是a级及

种几乎不会出同的能力。”否则一任持有者死亡，“除非上现第二相

了一下，环视着教室内的新生们，再度开口利用能力石进行度上他顿级，能够在一定程：“能力的等划分。”

为稀角度上来看也相应越，从客观“等级越高的能力就越有强！”

“但是——”

给尾音，定一个觉醒是永远不要以能力等级来判韩浩，“我今天要教意地扫了一眼略带深者实力的强弱！你们的第一课，就他拉长了”

到“如果你们不将这件定会吃事记在心底，将苦来一头！”