昭了。陈结巴开

绝对不可校聘。能成为校长对信，如果这个话，沈湄妤沈湄妤说的话他学看年龄之类的条件的用工作人员需要绝

·······当老师?但是

啊!这操作陈昭想都没想过

?师，这不是闹呢刚开学就当老

这事儿听着怎么这么不靠谱啊!

而且······德何能在全世界最优秀的大学当老·我何师啊!

·····学·啊那不是误人子弟么?很惊喜了，当生已经能!来当自己会啥?啥都不会老师·

在想什么:非常犀利，简上书卷气浓昭几秒钟，她又厚，实际上看人，盯着陈直像是有读心术似的看穿了陈昭沈湄妤表面

知事儿有点突然，而且不“是不是觉得家教什么?”道自己当老师能给大当老师这件

墨陈昭狂点头，“啥啊?”呢，胸无点，能教我还是学生

，就是想让你担任有了答案，“我想聘学范畴里，是你!”。现代的文王，个行家，就网文的网络文学是不可缺位行家来主讲。这文学方面非常有造诣了老师。你能拿到已经在网络“当说明你当老师书已经有说。”沈湄妤然是网络小必须得有这么一少的一部分，关网络文学的主讲

“给大家讲网络小，有点犯难。说?”陈昭挠挠头

好讲的?网络小说有啥

战神归来?十万将士?

后宫?霸道总裁?王妃

系统升级?扮猪吃虎?

—么作用······上一段，然后提问，—表达了作者己上课的一下这句”“请同学们分析故事情节起到什肃地站在讲台上，手己话:什么?你竟是龙里拿着一本网络面:自的思想怎样王至尊!满脸严画感情、对小说，字正腔圆地念陈昭想象了一下自

画面太美不敢想啊!

!这算是哪门子课啊

这种奇葩课程啊学大学了，就是野鸡院也不敢开别说这是世界最强!

“讲不了讲不了····”······这门课讲起昭连连摆手，陈来有难度···

。你可以先讲一讲试大压力，这主要是年都会新开很多有这种行家嘛。”沈湄妤去，如果效果不好创意的新课程，绝办道，“你不用有太都愿意听，就继续讲下停课。至于讲什你自新课程开设一大部分的“有难度所以才需要你后，就会因为没有，同学们段试，如果效果好也可以随时义等等原因停学生愿意学、教学无法进行、课程没有意决定。”时间么内容，这个由一个尝试，学校每

我的老师。具体的”事项但是没想到，沈湄陈昭还想说什么，再谈，我还有点事情陪了。担任文学院网络文学课妤突然下了决心，“那么就这么定了吧，你，先失们随后

走，头也说完，沈湄妤起身就不回地离开了。

陈昭在原位凌乱。

啥?

什么叫就这了?么定

我还没说话呢校长!

啊您不能就这么擅自做主!

追上去把这事下。儿推了，手指上的陈昭刚想系统戒指突然电了他一

坏菜!陈昭脸顿时一绿，要

果然，系务体立刻出现，一个任!啪地甩陈昭脸上了统字

为罗布泊大学名讲师!】【触发任务:成

步骤时，授课成果被旁听人次。在授课完成任务。】的学生校引足够多00+的方认学开设网络:在罗布泊大文学课程，吸上课，并吸引30为有价值。即可完成前来报名【任务

【任务奖励:肌腹八块】

陈昭浑身一震!

··猛这任务····啊!

任务内容猛!

需要成为名讲师!

!得有三千多的旁听人次生报名自己的课程，还吸引足够多的学

说不定还是来个凑的人，师，才会有大友上课，也是困难。只有那些讲尤其是最的，一学期也后一点，三千多旁听旁课非常突出的神仙老通的课压根就没有旁听，就算有不到几百人次的，这个非常听。量的旁听生陪着男朋友/女朋!普稀稀拉拉的几

猛，奖励也猛!不光任务内容

八块腹肌!

简直猛爆了!

人都有一个梦想:成为真正有八块腹肌的奇男子!每个男

上难以实现，成为月的消磨，但是，美食的诱一梦!的任性的脂肪，让陷，岁惑，基因的缺个可望不可及这种梦想在很多男人身

，机会来了!但是，现在

只!直接赠予陈昭八块腹肌要完成任务，系统可以

昭下意识地掀己的肚皮。开衣服，看自陈

只有四块明显的轮廓，和两块比较非常不明显的轮廓。

太不完美了!

太差人意了!

必须变多!

八块腹肌!变成黄金般的必须

两口把的剩下的饭事儿!扒完，火速回家，开始计划讲课陈昭三

不想讲也得讲，这老师是!了也得当为了八块腹肌，这课是当不

!工备作回到家，陈昭立刻开始做准

该怎么准备呢?

沉思半天，陈昭打开电脑!

师?”何成为老开始搜索:“如

师资格证的。堆回答，都是有关考教弹出来一大

啊!这茬教师资格证?忘了还有昭挠挠头，陈

己没有教师资格证可咋整?自

友消息:手机忽然震来一看，是一条新好动，陈昭拿起

沈湄妤”好友。请求添加您位“

定!立即点确

好校长加好友问一下:正了，陈昭赶紧

长校长，我愿意!”证啊给带带课。有教师资格但是现在有“个问题，我没校

沈湄妤秒回消息:

你当老师。你也可以边一学，把证考出来，更稳妥一代课边学点。”学是私立大“这个没问题，罗布泊大学，我可以直接破格让

。陈昭这就放心了

师啊!，还是不知道怎么当老但是，证书解决了

该教什么?

上教学?沈湄问了:“你打算妤也往什么方向”

陈昭挠挠头，略微沉思，打字发过去:

教学方向个。还没确“我现在初步有三定好应该采用哪个。”

你参谋参谋。”沈婕妤帮息。发消“哦?说来听听?我可以

“第一个绍一些有名的网文，然。介后让学生像文学鉴赏课一样方案，是络小说，就讲优秀的网分析鉴赏。”

网络小说的样的形式某国文学史一。”发展历史，就像讲“第二个方案，是讲